最新初中英语语法讲义[精编版].doc

初中英语语法讲义目录一、词类、句子成分和构词法: 2二、名词 3三、代词: 5四、数词: 10五、冠词 11六、形容词、副词 13七、介词 20八、动词 231、动词的分类: 232、动词词形变化一览表: 263、be动词的各种时态变化 274、其它谓语动词(主动语态)的时态变化 285、八种时态的具体用法: 286、被动语态: 317、动词的非谓语形式 338、动词用法辨析: 36九、连接词 41十、简单句 42十一、句子成分 451、主语: 452、谓语: 463、宾语: 474、表语: 485、定语: 486、状语: 497、宾语补足语: 49十二、简单句五种基本句型: 49十三、并列复合句 50十四、主从复合句 50十五、直接引语和间接引语(初中不作特别要求) 53十六、倒装句 54十七、附加注释 54词类、句子成分和构词法一、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy,morning,bag,ball,class,、代词(pron.):主要用来代替名词。如:who,she,you,、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good,right,white,、数词(num.):表示数目或事物的顺序。如:one,two,three,first,second,third,、动词(v.):表示动作或状态。如:am,is,are,have,、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如:now,very,here,often,quietly,、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a,an,、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in,on,from,above,、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。如and,but,、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh,well,hi,、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如:I’mMissGreen.(我是格林小姐)谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如:Jackcleanstheroomeveryday.(杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任如:MynameisPingping.(我的名字叫萍萍)宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如:Hecanspelltheword.(他能拼这个词)有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如:Hewrotemealetter.(他给我写了一封信)有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如:Hewrotealettertome.(他给我写了一封信)定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如:Shanghaiisabigcity.(上海是个大城市)状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如:Heworkshard.(他工作努力)宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如:Theyusuallykeeptheirclassroomclean.(他们通常让教室保持清洁)Heoftenhelpsmedomylessons.(他常常帮我做功课)TheteacherwantedmetolearnFrenchallbymyself.(老师要我自学法语)☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如:WhereisyourclassmateTom?(你的同学汤姆在哪里?)三、构词法:英语构词法主要有:合成法、派生法和转换法。1、合成法:如:spaceship,headache,basketball,playground等等。2、派生法:(1)派生名词:①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如:inventor,learner,swimming,congratulation,kindness,carelessness,knowledge(2)派生形容词:①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chine