班主任工作职责.doc

班主任工作职责班主任工作职责班主任要根据《大纲》要求,结合本班学生的实际情况,有计划地开展教育活动,要加强班级管理,组织和建设班级集体,形成良好的班风。班主任工作的根本任务是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的接班人和建设者,在德育处、年级组的领导下落实学校办学规划的各项具体要求,班主任应该认真履行下列工作职责。一、围绕做文明人、聪明人、健康人、成功人的学校德育主题,始终坚持以人为本,遵规守纪,完善自身素质,爱岗敬业,为人师表。二、班主任必须熟悉和掌握本班学生的状况,关心学生,严格管理学生,指导和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,注重学生求知、做人、相处能力及做事能力的综合培养。奠定良好的班风和学风,使班级健康稳健地发展。三、班主任要制定工作计划,保存好教育过程资料,做好工作总结,出色完成学校各项任务,准时参加班主任工作会议。要因材施教,科学育人,要提高后进生转化工作质量和成效,推进学校德育工作整体水平的提高。四、建立健全班级管理制度,培养班干部队伍,引导学生学会自我管理、自我约束和自我激励,教育督促学生遵守法律、法规和学校的各项规章制度,养成文明、诚信的好****惯。五、开好家长会,进行家访,加强家校联系,寻求家长密切配合。热情接待家长,耐心听取家长意见,诚恳与家长沟通和交流,建立起互相信赖的朋友关系。六、要依法施教,循规育人,不能体罚和变相体罚学生。不能剥夺学生的听课权,必须停课教育的学生须经年级主任报德育处批准,并协同家长,及时、妥当地处理好学生的问题。七、加强劳动观培养,增强环保意识。积极组织学生参加社会活动和公益劳动,培养四有新人。加强班级文化建设和班级活动的开展,丰富学生校园文化生活。八、重视学生学法指导,协调科任教师,合力搞好班级建设。立典型树榜样,有效激励学生。关注特困生,给予力所能及的关怀和帮助。运用好处罚手段,促使学生向进步方向转化。九、经常对学生进行各类法制教育、安全教育和青春期健康教育,增强学生自我保护能力和自我调控能力。教育学生积极参加体育锻炼,力争达到体育锻炼标准。丰富学生文娱生活,注重个性教育,发现发展学生特长,促进学生全面发展。十、做好学生学****成绩综合统计工作。实事求是地评定,撰写学生操行、评语和毕业鉴定。做好学生手册的填写和发放工作。---------------------,班主任根据本部要求和本班实际,制定出学期班级工作计划。学期中,按时参加本部班主任工作会议,汇报、交流和研究班主任工作。学期末,对照计划写出班级工作小结。,关注学生的日常行为表现,每月至少进行两次班级讲评,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。(部)开展的思想政治教育和其它各种集体活动,指导并帮助学生识别各种错误思想,教育和督促学生遵纪守法、举止文明,培养学生自我服务、自我管理、自我教育的能力。、团组织机构设置,培养选拔和调整学生干部。每学期至少召开六次班、团学生干部会议,布置、交流、检查、指导班委