脚手架工程教案.doc

脚手架工程教案.doc承德技师学院承德工业学校一体化翻转课堂教学设计方案课程名称建筑施工学****情境(章)砌体结构工程施工学****活动(节)砌体认知、脚手架工程授课时数组长审批授课日期授课班级系部审批学材分析该教材内容精炼,概念清晰,重难点适中,便于对实际施工的理解,适合中职生学****使用教务审批教学媒体(含教具)课本、工作页、PPT、学****任务书教学目标知识目标:完成对砌体结构的基本认知;掌握几种常见脚手架的基本构造及材质要求;掌握各种脚手架的安装及拆除的安全技术要求。能力目标:能明确任务要求,完成对该任务的学****情感目标:通过本节内容的学****提高学生独立收集资料的能力;提高团体合作意识。学情分析本教学班的学生为二年级学生,已经学****过《建筑构造》及《地基与基础工程施工》,已经掌握一定的建筑知识理论,并能很好接受“一体化”教学方法,能够积极主动投入到教学活动中来。但个别同学对实物及施工过程的理解能力较差,还有待提高。教学方法讲授法、展示法、多媒体教学法教学重点及其化解方法重点内容:几种常见脚手架的基本构造及材质要求;各种脚手架的安装及拆除的安全技术要求。化解方法:重点问题,集中讲解。学****难点及其化解方法难点内容:各种脚手架的安装及拆除的安全技术要求。化解方法:重点问题,集中讲解。教学准备多媒体课件、工作页、ppt、学****任务书教学流程设计一、课前任务布置1、课前教学资源提供(1)纸质媒介教材、工作页、课本(2)电子媒介及网络资源PPT、微课视频2、课前学****任务研读教材,通过网络等查询相关内容。二、课堂教学流程设计1、明确任务目标;2、任务咨询与分配;3、制定任务计划与步骤;4、实施计划,完成任务;5、小组自评、互评、教师点评;6、整理组织,布置新任务。教学反思授课教师:日期:年月日课堂授课计划表时间分配教学进程教师活动学生活动教学方法教学媒体课前教学准备资料收集资料收集自主学****课本、网络10’巩固复****提问、引导回忆前一节课内容引导反思电子白板10’项目引入布置任务,发放工作页识读工作页阅读工作页、任务书5’分组计划确认小组计划查找资料讨论课本、工作页20’计划展示咨询提问展示可行性讨论电子白板30’实施计划观察引导小组实施计划实训课本、工作页15’成果展示总评展示成果,评估实训PPT教学资源准备:相关参考资料多媒体课件课本及工作页板书内容:作业及拓展任务:完善工作页相关内容,预****新的内容。(2课时)教学设计方案附页(2课时)课程名称建筑施工学****情境(章)砌体结构工程施工学****活动(节)砌体认知、脚手架工程授课日期授课教师教学过程教学环节教学内容(知识点、技能点)学生活动教师活动时间分配一、课前任务布置二、课前资源提供(纸质、电子、网络)完成如下问题:1、常见脚手架的基本构造及材质要求;2、手架的安装及拆除的安全技术要求。纸质资源:课本、工作页、任务书电子资源:网络、多媒体课件、电子白板教学环节教学内容(知识点、技能点)学生活动教师活动时间分配一、砌体结构:砌体结构是由块材和砂浆砌筑而成的墙、柱作为建筑物主要受力构件的砌体为主制作的结构称为砌体结构。二、脚手架工程:脚手架是建筑施工中堆放材料、工人进行操作及进行材料短距离水平运送的临时设施。(一)扣件式钢管脚手架1、式钢管脚手架由钢管、扣件、脚手板和底座等组成。2、基本构造:(1)立杆(2)大横杆(3)小横杆(4)支撑①剪刀撑②横向支撑(5)