矫正矫治社会工作过程.ppt

第六章矫正社会工作过程*矫正社会工作是一项十分艰难的工作,必须遵循科学的程序。这一过程包括建立专业关系、资料收集与分析、问题诊断、计划与介入、评估与跟进等五个环节。*主要内容第一节建立专业关系第二节矫正资料收集与分析第三节矫正对象问题研究与诊断第四节计划与介入第五节矫正评估与跟进*第一节建立专业关系一、社会工作者与矫正对象专业关系的建立是矫正社会工作与矫正对象之间的一种认同关系,而这种认同关系以矫正社会工作者、矫正对象对自身角色的认同为基础,因此,讨论社会工作中的专业关系首先必须对矫正社会工作者和矫正对象在矫正社会工作中的角色有正确认识。*1、矫正社会工作者的影响因素第一、矫正工作的目标第二、矫正社会工作者的认知和价值取向第三、矫正对象的需求、问题和期望第四、矫正对象的角色意识第五、矫正情景的性质和复杂性*2、矫正社会工作者的角色第一、资源整合者第二、使能者第三、调停者第四、教育者第五、倡导者第六、管理者*3、矫正对象角色的影响因素第一、对矫正工作目标的认知第二、矫正对象需求满足状况第三、矫正对象的自我角色认知第四、矫正社会工作者的工作价值观第五、矫正情景*4、矫正对象的角色第一、既有现实角色。第二、社会赋予角色。第三、自我期望角色。*二、专业关系及其特点矫正社会工作的专业关系是矫正对象与矫正社会工作者在互动过程中形成的以相互认同、相互信任为基础的专业助人关系。1、目标性2、以服务对象为本3、非平等性4、控制性5、代表性*三、专业关系建立过程中矫正社会工作者的工作1、明确建立专业关系是一个过程2、了解矫正对象的基本情况3、初步评估矫正对象的问题和需求4、促使矫正对象进入角色5、与矫正支持系统建立关系