学校教导处工作总结.doc.doc

学校教导处工作总结本学期,教导处以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,立足我校教育发展的实际,以优化教师队伍、提高教育质量为工作目标;继续规范学校管理,狠抓队伍建设,优化育人环境,扎实推进教科研工作为指导思想;在学校领导的帮助下,在全体教师的配合下,顺利地完成了工作任务。现总结如下:一、抓好教学常规管理,提高教育教学质量1、严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理。能按照省义务教育地方课程和学校课程实施纲要要求的课时数开设地方课程。能按规定开足写字、法制等地方课程。2、加强课堂常规管理工作。继续坚持候课制度,鼓励教师提前1分钟进教室,保证学生的40分钟课堂时间,提高课堂效率与质量。在上学期进行课堂常规检查的基础上,改进检查方法,重点从教师按时进教室、课堂组织情况两方面进行。教导处对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视等形式,及时了解我校教师的教学情况。并继续采用安排专人教师抽查的方式进行巡视,上下午各抽查一次,并做好记录,以此督促教师有效课堂教学,提高课堂效率。3、做好教学达标检测,强化质量意识。教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。学校要求每位教师要把好课堂教学关,正确把握课堂教学目标,多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式,让课堂真正成为学生发展的主阵地。每月对学生的学****情况进行统一的检测,并对检测的情况进行认真分析,全面总结,及时分析教学中存在的优缺点,提出今后改进的措施。考查科目,教师也利用多种形式对学生进行评价考查,全面提高学生素质。4、毕业班管理工作。抓好六年级毕业班的教学质量,确保每个毕业生不掉队,本学期对六年级学生进行了两次质量检测,了解学生学情。并及时召开毕业班教学情分析会,及时了解毕业生现状。为迎接区调研考试,发挥集体力量,六年级教师之间分学科进行了知识梳理。通过毕业班老师之间的互相交流,促使我校的毕业班教学成为教师共同成长的平台,教师们的经验也是大家的共同资源,促使我校毕业班教学成绩稳步提高。二、重视教师学****提升理念理念是先导,学****是保证。为进一步转变广大教师的教育观念,让所有教师的教育理念提升到一个新的局面,本学年,我们加强了教师的理论和业务学****采用集体与自学相结合的办法,提倡学后反思,让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中,从而更有的放矢指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。1、组织教师进行全员继续教育培训和现代教育技术能力培训。为认真贯彻落实有关教师远程培训的会议精神,切实加大教育信息化力度,加强我校中小学继续教育培训工作,促进教师专业化发展,进一步全面提高中小学教师队伍整体素质和业务水平。我校积极组织小学教师远程培训学****和教师现代教育技术能力培训学****达到了预期的目的,收到了良好的效果。2、加强对《课程标准》的学****课程标准》是我们广大教师教学的依据,本学年充分利用周三下午教研活动时间,和数学教师一起学****了《课程标准》,,对各年级的教学目标、要求、重点、难点,教学方法等进行解读,通过集中、自学等各种途径,各种方式的学****广大教师对《课程标准》的要求有了新认识。本学期,还组织数学教师进行了课标测试。学校开展的轮教课、能手展示课、外出教师汇报课课,都较好地体现了新课标的精神。3、组织教师外出观摩学****为了适应教育改革的新形势,不断提高教师教学业务水平,我校大力支持教师到外校去观摩学****本学期带领六位数学教师到武汉参加了全国数学教学观摩研讨会,本次观摩学****教师领略了全国名师的教学风采,受益匪浅。培训回来后组织相关教师在全体数学教师教研活动中二次培训。使好的教法、好的经验能为我校教师所用,同时避免在今后教学工作中少走弯路。三、抓实数学教学工作提高教师专业素质本学期能和教研室一起共同落实好各项教学活动,听了所有数学教师的轮教课,并能和数学教师一起评课,共同研究教材教法共提高。组织了数学教师能手展示课,外出培训教师汇报课等。每次活动老师们都非常重视,他们查资料,做课件,对所讲的课都进行了精心准备,课堂教学中充分展示了他们的教学风采。青年教师迅速成长起来,在本学期组织的区教学能手大赛中,我校数学教师郭锡萍获教学能手称号,韩小燕获区教学标兵称号。加强对青年教师的培养,积极组织青年教师参加学科带头人、骨干教师的评选,今年我校有2位教师获得区学科带头人的称号,8位教师获得区骨干教师称号。四、规范学籍管理使学籍管理走上电子化实施全国学籍联网是一项庞大的工程。它涉及到各个班级,涉及到在校生的每一个家庭,本是很复杂、很麻烦的一项工作在大家的通力合作下,在全校班主任老师辛劳与积极配合下,本学期高效地完成了我校3448位学生的信息采集及录入工作。顺利完成了全国学籍的联网工作。加强了