空气中氧气含量的测定专题练习模板.doc

空气中氧气含量的测定专题练****空气中氧气含量的测定”“空气中氧气含量的测定”实验探究中,甲生设计了如下实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水注入集气瓶。(实验装置如图1所示)回答下列问题:(1)实验过程中,观察到的主要现象是,。反应的化学方程式是。(2)乙生用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出两种):,。(3)丙生也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?为什么?。(4)若依然用木炭代替红磷,丙生的实验方案应作何改进,才能保证实验成功?(只需答出实验方案中须改进的地方)。,探究空气中氧气的体积分数,其中A是底面积为50cm3、高20cm的圆筒状玻璃容器(带密封盖),上面标有以cm为单位的刻度。B是带刻度的敞口玻璃管(其它辅助装置略)。他们的操作过程如下:;;。盖紧密封盖;,,调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平,记录液面刻度。(注:A容器内固态物质所占的体积忽略不计)(1)在操作a中检查装置气密性的方法是_____________________________。(2)在上述实验中,下列物质不能代替铜粉的是____________(填字母)。(3)往操作d结束时,装置A中液面的刻度约为___________cm(填整数)。如果在操作d结束时,(填“偏大”或“偏小”)。(4)该小组中有同学提出,,则该溶液是_____________,其原因是(用化学方程式表示)____________________________。“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时,小芳认为:通过右图3装置,用蜡烛燃烧法测得空气中氧气的含量会_________(填“偏高”、“偏低”或“不变”)。她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由:____________________________________________________,并用图3装置进行实验,证实了自己的结论。(注:本题实验中装置的气密性良好,水槽中的液体是水)小明认真分析了小芳的实验结果后,进行了如下探究:[提出问题]导致小芳这一实验结果还有其它原因吗?[实验探究]小明设计了图4装置,进行以下操作:(1)取黄豆粒大小的白磷,用滤纸吸去表面的水份,放入捆在电烙铁下面铁片的凹槽内;(2)将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插入钟罩内,并立即塞紧橡皮塞;(3)待蜡烛熄灭后(蜡烛有剩余),接通电烙铁电源,发现白磷先熔成液体,接着燃烧产生大量白烟,说明通电前钟罩内含有_________,产生白烟的化学反应方程式是______________________。[得出结论]导致小芳这一实验结果的另一原因是____________________________________。,图5所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程:第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。请回答下列问题:(1)上面的实验同时证明了氮气有的化学性质。(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是。(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图6所示),你认为改进后的优点是:。:[集体讨论](1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择(填编号),,药品的用量应保证。(2)小组同学共同设计了如右图的两套装置,你认为合理的是(填编号)。为了确保实验的成功,在装药品之前应该。[分组实验]在讨论的基础上,他们分组进行了实验。[数据分析]实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的。通过实验还能够推断集气瓶中剩余气体的性质是。[实验拓展](4)小组