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第3课草虫的村落练习题模板.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约9页 举报非法文档有奖
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第3课草虫的村落练****题第3课《草虫的村落》复****检测一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。   二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。草茎(jīnɡ jìnɡ) 好奇(hǎo hào) 欢跃(yuè yào) 森林(sēn shēn) 三、汉字变脸(加偏旁组字组词) 共_____( ) _____( ) _____( ) 宣_____( ) _____( ) _____( ) 四、字义推敲(选择恰当解释,填序号)。( )良久:①优秀②吉祥③很,非常④果然( )边缘:①因为②原因③边,边沿④沿着( )逗人:①停顿②停留③戏弄④招引五、添枝加叶(扩充词语)。( )的游历( )的森林( )的草茎( )的彩衣( )的目光( )的音韵六、完整词语。( )冲( )撞花色( ) ( )痴望( )街( )巷行色( ) ( )大物七、词语点将(据意写词)。 。( ) 。( ) 。( ) ,耐人寻味。( ) 八、选择词义。(填序号) 投机:①见解相同②利用时机谋取私利 ,争吵起来。( ) ,从不做亏本买卖。( ) 迷失:①弄不清方向,走错道路。②丢失;丧失。 。( ) ,容易让我们迷失理智。( ) 九、佳句赏析。 ,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。  一个“__________”和一个“__________”字,点出作者与田野不寻常的关系,正是有了这种与田野的特殊情感,才会如此关注田野中的小生命;“静谧”不仅是环境的__________,更是心境的__________,在这样的环境与心境中,作者才与大自然相融为一才有了他对草虫村落的这一次奇异的游历。 ,做了一次奇异的游历。“__________”点出了文章的线索,“__________”一词概括了草虫世界的特征。 ,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵换回来。“悠悠忽忽”是__________的意思,“红鸠鸟的歌声”用的是的修辞方法。这个句子写出了__________。它在全文中的作用是__________。十、内容梳理(课文回放)。 1.《草虫的村落》是一篇优美的散文,作者以奇异的想象,追随着__________,对__________做了一次奇异的游历,从中反映了作者对__________、对__________的喜爱之情。 “村落”指的是__________,“街道”“小巷”指的是__________。作者发挥丰富的__________,运用__________、__________等修辞手法,将一个草虫世界生动地展现在大家的面前:作者看到一只孤零零的在草丛中爬行的小虫,把他想象成一位__________,看到色彩斑斓的小圆虫,把它们想象成__________;看到__________,把它们想象成音乐家;看到__________,把它们成从远方归来的劳动者。这些丰富的想象,赋予小甲虫__________、__________、__________的特点,从而使一只只美丽的小甲虫深深地印在读者的心中。  十一、理解感悟(文章阅读)。(一) 我的目光为一群音乐

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