第一单元玩转家庭照片活动1拍摄调整照片模板.doc

第一单元玩转家庭照片活动1拍摄调整照片第一单元玩转家庭照片活动1拍摄调整照片教学设计教学内容:本课是七年级下册第一单元活动1的内容,本课分为两个部分,第一个部分主要是使用数码相机拍摄照片,并导入照片到计算机中;第二个部分是初步调整照片。通过这些活动能够得到更多精美的照片。教学目标:1、了解数码相机的基本功能。2、会将照片导入到电脑中,并且进行简单的调整、修饰。3、感受动手拍摄精彩瞬间的乐趣,在拍摄和修图的过程中,逐步提高审美能力。教学重点:导入照片到电脑中教学难点:调整修饰图片教学方法:讲授法,演示法,任务驱动法,小组协作法,自主探究法,提问法。教学用具:多媒体机房,电子教室软件,教材,课件课时安排:1课时教学过程:一、情景导入【教师提问】同学们,你们都拍摄过照片吗?都是用什么工具进行拍摄的呢?【学生回答】学生思考,回答问题。【教师总结】今天我们来一起学****数码相机拍摄照片,并且拍摄以后用美图秀秀工具进行美化。二、新知探求【教师讲授】每一张照片都是一次经历的缩影,一个精彩的瞬间的定格。一张精彩照片的获取都要经历“取景”、“对焦”“按下快门”“导入”的过程,完成这个过程需要智慧和艺术。【学生自主探究】参考课本第2—4页.【教师讲授、演示】请同学们看老师手里的一个数码相机。当我们要拍摄照片的时候就能够按照课本第2—4页的提示操作。拍摄好照片以后,我们能够浏览。不好的能够删除。【创新】老师给同学们拍摄照片,同学们自己也能够拍摄照片。体验拍摄的过程。【教师演示】教师演示如何把数码相机的照片导入到电脑里。【学生】学生根据课本的提示和老师的演示,观看导入图片的过程。有相机和手机的同学能够自己拍照并导入到电脑中。【教师】教师根据学生的实际情况,能够直接提供已经准备好的图片供学生修改使用。【学生】学生自主探究、小组协作,参考课本第6——10页的内容,完成图片的美化和修改。【教师巡视辅导】教师巡视辅导有问题的学生。*这部分内容学生能够自学完成。教师无需再浪费时间讲解。【作业检查】小组间交流作业,评比每个学生的作品有什么优秀和不足的地方。【教师】教师展示优秀的作业。分享学生制作过程。三、本课小结本节课主要学****了使用数码相机拍摄照片,并导入照片到计算机中,使用美图秀秀软件初步调整照片。通过这些活动能够得到更多精美的照片,不但能够增加学生的动手实践能力,还能够培养学生的审美能力。第一单元玩转家庭照片 活动2  美化装饰照片教学设计 教学内容:   本课是七年级下册第一单元活动2的内容,本课分为两个部分,第一个部分主要是使用美图秀秀软件美化装饰照片,艺术加工照片;第二个部分是创意组合照片,运用拼图,边框等工具制作照片的组图效果。  教学目标:1、了解照片的艺术加工过程,会合理使用特效、消除笔、魔幻笔、装饰、文字等工具。 2、能够根据自己的需求合理的组合照片。 3、感受修饰、组合照片的过程,体会动手美化图片的乐趣,在制作的过程中逐步提高自己的审美能力和创新意识。  教学重点:艺术加工照片  教学难点:根据需求合理的加工处理照片  教学方法:讲授法,演示法,任务驱动法,小组协作法,自主探究法,提问法。  教学用具:多媒体机房,电子教室软件,教材,课件  课时安排:1课时   教学过程:   一、情景导入   【教师提问】同学们,上节课我们拍摄了很多照片,也欣赏了课本光盘里自