第一单元课题2-3化学是一门以实验为基础的科学;走进化学实验室(DOC)模板.doc

第一单元课题2-3化学是一门以实验为基础的科学;走进化学实验室(DOC)年级初三学科化学版本人教新课标版课程标题第一单元课题2-3化学是一门以实验为基础的科学;走进化学实验室编稿老师杨洪响一校黄楠二校林卉审核张美玲一、;初步学会对实验现象进行观察与描述。;初步学****写探究活动报告。,严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。,主要以选择题、填空题的形式出现。,且所占比例越来越大,主要以实验探究题的形式呈现,也有少量出现在选择题中。。、掌握给物质加热、使用和连接简单仪器、检查装置气密性、洗涤仪器等基本实验操作。二、重难点提示重点:观察实验的方法;药品的取用方法、酒精灯的使用及给物质加热的方法。难点:对实验现象的描述;常见仪器的使用规则及注意事项。一、对蜡烛及其燃烧的探究实验步骤实验现象实验结论(1)点燃前:观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度等,并嗅气味;从蜡烛上切下一小块,把它放入水中蜡烛是白色、圆柱状半透明的固体蜡烛不溶于水,密度比水小。。,有轻微气味,质地较软,能浮在水面上。(2)点燃时:用火柴点燃蜡烛,取一根火柴梗,拿住一端迅速平放在火焰中,约1s后取出。分别取一个干燥的烧杯和一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上。蜡烛火焰分为三层,最外层最亮,最内层最暗。火柴梗处在火焰最外层的部位最先变黑。干燥的烧杯内壁有水雾生成;另一烧杯内壁澄清的石灰水变浑浊。蜡烛的火焰分为三层:外焰、内焰、焰心。其中外焰温度最高。蜡烛燃烧生成水和二氧化碳。(3)熄灭后:熄灭蜡烛,用火柴去点燃刚熄灭时蜡烛熄灭时有一缕白烟从烛芯飘出,用燃着的火柴去点燃白烟,火焰会顺着白烟再次点燃蜡烛白烟是石蜡的固体小颗粒产生的白烟。。。【说明】(1)蜡烛燃烧时产生的黑烟是石蜡燃烧不充分产生的炭粒。(2)点燃蜡烛熄灭后产生的白烟时,最好选用较粗的蜡烛,且点燃的速度要快。二、对人体吸入的空气和呼出气体的探究实验步骤实验现象实验结论(1)用排水法收集两瓶人呼出的气体,正放在桌面上备用;另外收集两瓶空气并用玻璃片盖好放在桌面上备用。两种气体都没有颜色。呼出的气体和空气都是无色的。(2)分别向盛有空气和呼出气体的集气瓶中滴入相同滴数的澄清石灰水,同时振荡两个集气瓶。盛有呼出气体的集气瓶中澄清石灰水变浑浊;盛有空气的集气瓶中澄清石灰水无明显变化。呼出的气体比吸入的空气中二氧化碳的含量高。(3)将两根燃着的小木条分别插入一瓶盛有呼出气体和一瓶盛有空气的集气瓶中。盛有空气的集气瓶中燃烧的小木条没有明显变化;盛有呼出气体的集气瓶中燃烧的小呼出的气体比吸入的空气中氧气的含量低。木条很快熄灭。(4)取两块干燥的玻璃片,对着其中一块哈气,并与放在空气中的另一块进行对比。被哈气的玻璃片上出现水雾;放在空气中的玻璃片上无变化。呼出的气体比吸入的空气中水蒸气的含量高。【注意】①用排水法收集呼出的气体时,集气瓶内的水要装满,不能留有气泡。②步骤(2)运用了控制变量法,为了保证探究结果准确,盛有呼出气体和空气的两个集气瓶必须要体积相等,滴入澄清石灰水的滴数要相同,且振荡情况要相同。三、实验室常用仪器及其用途和注意事项名称图形用途注意事项试管用作少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用。加热后不能骤冷,防止炸裂。试管夹用于夹持试管。防止烧损和腐蚀;从试管底部向上套;夹在试管中上部;夹持时,手指不得按在短柄上。玻璃棒用于搅拌、过滤或转移液体时引流。搅拌时不能碰撞容器壁或容器底部。酒精灯用于加热。加热时应使用外焰部分;酒精量不超过容积的2/3;不能向燃着的酒精灯内添加酒精;不能用两只酒精灯对点;用灯帽盖灭;酒精灯不用时要盖上灯帽,一是防止酒精的挥发,二是防止灯芯上吸收较多的水蒸气,下次用时不易点燃。烧杯用于配制溶液和较大量试剂的反应容器,在常温或加热时使用。加热时应放置在石棉网上,使其受热均匀。集气瓶用于收集或贮存少量气体。不能加热,要与磨砂玻璃片配套使用。铁架台(带铁夹、铁圈)用于固定和支持各种仪器,一般用于过滤、加热等实验操作。夹持玻璃仪器时不能太紧,以免仪器破裂。量筒量度液体体积。不能加热,不能作反应容器。胶头滴管和滴瓶用于吸取和滴加少量液体。滴液时,滴管应垂直悬空在容器口正上方;胶头滴管用过后要立即清洗(与滴瓶配套的滴管不用清洗);取液后的滴管应保持橡胶帽在上,不要平放或倒置。漏斗用于过滤或向小口容器里加液体。过滤时要放在三脚架或铁架台的铁圈上。【注意】书写常见仪器的名称时,不要出现错别字。如量筒不能错写为“量桶”,