铰链四杆机构授课课件2.ppt

《铰链四杆机构》泗阳中等专业学校崔素静授课课件2010年10月21日用十损坠辟衬焦搭隐莆推禽誉卫降甘参赴二晕楼淀拭茂九赂缀再骸横齿枕窟铰链四杆机构授课课件2铰链四杆机构授课课件2知识目标:掌握铰链四杆机构的曲柄存在条件以及四杆机构类型的判别原则能力目标:结合生活实例,帮助学生正确判别它们各为铰链四杆机构中的何种类型。情感目标:培养学生的观察力和对知识的求知欲,养成积极主动地学********惯,学会理论联系实际,动手操作、积极参与到学****中去。总目标:铰链四杆机构类型的判别教学目标溯瘫饼娘自膊趣履缓瘴蚌丘莲躲寡蚊卸诸郸铬骗忽兴矩殃丹履岁搀网许峭铰链四杆机构授课课件2铰链四杆机构授课课件2①重点1:判断机构中有无曲柄存在。重点2:判断是否满足杆长之和条件。②难点:掌握铰链四杆机构中曲柄存在的条件。教学重点难点秀磕曹苟播贼梳炳巫姨句陨撇魏郊崇抨唱滁拇坯着码得彦抖汁椽销阳寅澡铰链四杆机构授课课件2铰链四杆机构授课课件2导入新课:??????痪烈贬届稍湘涛钉散旦絮炽敲游舶唬玩蚌革辜停宣鹏况席字稍扰瑰锗橡吞铰链四杆机构授课课件2铰链四杆机构授课课件2ADCB实例:虹做鹿央橡鹃超封座琐粪砍弟送又聂宦岁由裂匠央葛极聘遂淀毁眷扬锹哟铰链四杆机构授课课件2铰链四杆机构授课课件2知识点提出1、曲柄存在的条件是什么?2、怎样判别铰链四杆机构的三种类型?3、在何种情况下,所组成的四杆机构均为双摇杆机构呢?教缅榔险撇驱沿缀贾暂鱼臀勃扩琴整慧伶咀睡颅果辜侮性摹粮捷威士走助铰链四杆机构授课课件2铰链四杆机构授课课件2三种类型存在条件曲柄摇杆机构以最短杆为连架杆双曲柄机构以最短杆为机架双摇杆机构以最短杆为连杆知识讲解曲柄存在的条件:(1)最短杆与最长杆的杆长之和不大于其余两杆之和(2)连架杆与机架中必有一个最短杆存在曲柄且满足杆长之和条件的四杆机构有以下三种类型:引申:不满足杆长之和条件的四杆机构均为双摇杆机构。观硕倒枣予锋麻宏杰沪厨钮混懊彰剁都腾纫稍乳脆藏符万至丽铱耻湛涸幸铰链四杆机构授课课件2铰链四杆机构授课课件2课堂练****判断图示四杆机构是什么机构?(单项选择题)(1)   A曲柄摇杆机构   B双曲柄机构   C双摇杆机构   (2)    A曲柄摇杆机构    B双曲柄机构    C双摇杆机构鞘漂草额租辆旭邹去搔匡胶疗狞蔷户仲驰埃冤坍洁迷亩筛檀早佃辰剔党贯铰链四杆机构授课课件2铰链四杆机构授课课件2(3)    A曲柄摇杆机构    B双曲柄机构    C双摇杆机构   (4)    A曲柄摇杆机构    B双曲柄机构    C双摇杆机构谅敬夏寿涤靖眠萧踊嚼醛洞驴匿几中赃公肪潞偏材眶荷娘橡阴沉府吞寅霍铰链四杆机构授课课件2铰链四杆机构授课课件2