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课文on becoming a better student翻译.doc


文档分类:外语学习 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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3 好学生是很多因素融合在一起造就出来的。找一个你认为与众不同的学生,你会在他身上发现下述的许多(如果不是全部的话)品质。那些可以在看似极短的时间内收获颇丰的人的身上常常会体现出这些品质。4 好奇心这类人具有极大的好奇心。他们对整个世界充满兴趣,并能够观察到别人所不能观察到的一切。对于这一点,诺贝尔奖夺主,物理学家阿尔伯特*贞特格华尔西作出了很好的诠释“发现包含着和别人观察同样的事物,却有不同的见解”。而伴随着这种好奇心的是“调研精神”;学****本身,与其说是获得信息,还不如说是一种调研——是通过对研究对象的质询和反复思索来了解事物的方方面面。当然,这并不意味着思维的僵化,而是特指一种不同时期从不同角度看待事物的能力。正如贞特格华尔西所指出的那样,要基于此种观察而形成新的理解。5 自制力体育锻炼——尤其是那些极为微妙、复杂的活动,例如瑜伽和太极——也许可以成为终生的嗜好,但都要求坚持不懈、持之以恒,以及自我约束。如果不具备这些品质,我们的学****就如同泡沫,失去了其物质的基础。然而学****路上无捷径,这些看似单纯的品质(即我们倾向于在别人身上欣赏到的那些)能让我们享受原忙完成任务后的满足感或是成功迎接困难挑战后的激动。如此看来,也许我们的文化需要我们重新定义一下学****意味着什么。如果我们能把自己选择的锻炼形式或行业看作是一个不断发展的过程而不是间断的成就的话,那么学****的潜力将是无穷的。有了这种态度我们就会发现自己能用开阔的思维和愉悦的心情去对待那些即使是最平淡无奇的发现。6 冒险那么为什么只有极少数人才可以发挥出自己真正的潜力呢?除了平坦的大道和稳定的结构我们通常为自己编织邪恶的谎言,建立不确定的关系,以及制造无法言喻的快乐。作学生就是在冒险。尽管大多数教育都旨在打消人们大胆冒险犯错误的念头。“孩子们在进入学校时还带着问号,在走出学校时,是带着句号的”,教育家内尔*鲍斯特曼如此评述。那么你自己有代表着什么符号呢?你发现自己正在寻求许多能给予你安全感的答案吗?在通过学****去找寻一个正确的答案过程中,我们也许放弃了自己寻求其他答案和方法的能力。我们学****如何不让自己陷入可能失败的境地,因为在社会上,失败被认为是极大的耻辱。诚然,当我们尝试不同的方法去处理以前从未经历过的事情时,我们会犯错误。而一个富有创造力的人会把这样的失败当作是前进的阶梯。7 主动性我们能逐步明白我们不需对自己的人生负责,而老师只是我们人生旅途上的向导吗?因为最令人满足的莫过于在历经磨难和长期辛劳之后发现这一过程的真谛。它可以像丢弃一个精美的陶壶一样简单,也可以像阐明一项新的物理学理论一样复杂,而我们体会到的满足感的程度直接与我们独立达成目标完

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