语文下册教材分析案例精选 卫.pptx

1义务教育课程标准语文S版实验教科书二年级下册全册教材分析2第一学段教学目标:识字与写字阅读写话口语交际综合性学****见课标),有主动识字的愿望。~1800个,其中800~1000个会写。;能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 ,书写规范、端正、整洁。 。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。 。能用音序和部首检字法查字典,学****独立识字。,感受阅读的乐趣。、流利、有感情地朗读课文。,做到不出声,不指读。。,在阅读中积累词语。 、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。 、童谣和浅近的古诗,展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美。。在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。 ,爱护图书。,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。。,学****使用逗号、句号、问号、感叹号。,逐步养成讲普通话的****惯。,努力了解讲话的主要内容。 、看音像作品,能复述大意和精彩情节。 ,能简要讲述自己感兴趣的见闻。,态度自然大方,有礼貌。。积极参加讨论,对感兴趣的话题发表的意见。,能就感兴趣的内容提出问题,结合课外阅读,共同讨论。 ,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得。、社区活动。结合活动,用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。,学****普通话。能用音序和部首检字法查字典,能用各种方法主动识字,增识常用汉字420个,要求会写262个。低段4册教材累计认识汉字1603个左右,会写868个左右。,按笔顺规则写字,注意间架结构,初步感受汉字的形体美;掌握正确的写字姿势和握笔方法,做到书写规范、端正、整洁。、流利、有感情地朗读课文。学****默读课文。背诵指定的课文。结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。,感受阅读的乐趣,受到美好情感的熏陶,积累自己感兴趣的成语和格言警句。课外阅读量累计达到课程标准提出的第一学段的要求。,在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。,乐于把自己观察到的、想到的写下来。学****使用逗号、句号、问号、感叹号。,讲述简单的见闻。认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。愿意与别人交流,态度自然大方,有礼貌。积极参加讨论,大胆发表自己的意见。,观察周围事物,就感兴趣内容提出问题,搜集材料,和同学讨论,并用口头或图文等方式表达自己的学****收获。(教参5页)9受到爱学****爱科学、爱大自然、爱祖国、珍惜幸福生活的教育。明白一些待人处事的道理,并快乐成长。多种方式积累、运用语言学****写留言条掌握基本笔画、偏旁部首,掌握写字姿势。多种方法增识汉字420个,会写262个认识并学****使用常见的标点符号。乐于把自己的见闻、感受和想象写下来并运用积累词语。继续学****正确流利有感情朗读课文,学****默读。能结合上下文和生活实际了解文中词句意思。能用音序、部首检字法查字典。掌握正确的握笔方法和写字姿势能讲述简单见闻、认真倾听、愿意交流、积极讨论。教学目标10教学重点教学难点