说课稿Unit7Howmucharethesepants.pptx

Unit7 Howmucharethesepants?主要内容:询问价格地位及作用:总领下文中心话题:谈论服装、::熟悉Howmuch问句,指示代词this\that\these和 those的用法, Howmucharethesepants?学生情感:七年级的学生求知欲强,乐于表现自己。这有助于教学中情境教学的运用得以顺利进行。认知水平:学生已掌握了1至10的英文数字和关于颜色的单词。这使学生能自然的利用这些知识向“新知”过渡。 Howmucharethesepants?1)掌握有关服装的单词;2)掌握用英语询问价格和表达价格;3)知道人民币与美元的差别,了解中西方的文化差异;4)激发学生学****英语的兴趣,使学生获得成就感,增强自信心。 Howmucharethesepants?1)让学生学会谈论衣物(颜色)并在活动中运用单词和句型;2)学会用英语询问价格和表达价格;、(1)本单元话题源自生活,立足于这一点,充分利用学生已有的知识和经验,创设生活化的情境(或半真实情境)引导学生在运用语言中学****语言,然后在学****新的语言知识后创造性地运用语言(为用而学,在用中学,学了就用).(2)由于学生对购物情境较为熟悉又特感兴趣,,并通过不断的练****使学生灵活的运用本单元的重点单词和句型。:,twolittle,threelittleIndians,fourlittle,fivelittle,sixlittleIndians,sevenlittle,eightlittle,ninelittleIndians,,ninelittle,eightlittleIndians,sevenlittle,sixlittle,fivelittleIndians,fourlittle,threelittle,twolittleIndians,:通过歌曲演唱,自然地复****所学单词,同时又激发了学生学****英语的兴趣,?SectionAAclothesstoreclothesT-shirtpantshortshoesweaterskirthatsockjacketsocksshoesshortspants