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机械基础示范中心网站开放试验提供的参考内容-西北工业大学机电学院实验项目名称超声电火花复合加工综合实验实验学时30指导教师张云鹏实验地点2M-114实验对象机械制造及自动化专业大4学生可选人数10《超声电火花复合加工综合实验》教学大纲一、课程基本信息1、课程代码:05704702、课程名称(中/英文):超声电火花复合加工综合实验试验/SynthesisExperimentofUltrasonicVibrationAssistedEDM3、学时/学分:30/44、先修课程:现代制造工艺基础、切削加工及***技术、测试技术、公差与技术测量、机械制造基础、特种及复合加工技术,0530110/0530140/0520170/0520180/0520160/05402805、面向对象:机械设计制造及自动化专业本科生6、开课院(系):机电学院机械工程及自动化系7、教材、教学参考书:《特种加工》,赵万生、刘晋春著,***出版社,2002年《电火花加工工艺学》,卢存伟著,国防工业出版社,1988年《电火花加工技术》,郭永丰等著,哈尔滨工业大学出版社,2005年《机械精度设计与检测技术》,王玉,国防工业出版社,2005年8月《超声加工技术》,曹凤国,化学工业出版社,2005年1月《复合加工技术》,张建华,化学工业出版社,2005年1月《超声电火花复合加工综合实验指导书》,张云鹏,2005年12月二、课程性质和任务课程性质:专业选修课(综合试验)任务:本实验以机电工程专业本科教学计划和人才培养目标为依据,根据机电学院现有专业的特点、现状与发展需求,及本学科的研究发展方向,要求本学科的专业应对非常规加工方法中最新的复合加工技术有所了解,拓宽学生的知识面。本创新性实验通过电火花和超声的复合作用实现对高温合金(GH188)难加工材料的精密加工,引导学生探索新型难加工材料的新工艺方法,激发学生的创新意识。相关技术包括超声发生器的原理及在电火花加工中的作用,超声能量与电火花能量的匹配等,超声能量应用于电火花的加工中属于本学科的研究前沿课题,通过实验的开展使学生对非常规加工有更深入的了解,并对本学科的前沿课题有所了解和熟悉。试验研究不同参数下,超声电火花复合加工的机理,研究电参数对表面粗糙度的影响规律,通过实验对比单纯电火花加工与超声电火花复合加工后零件的表面粗糙度和加工效率等指标。学生从实验方案的设计、实验设备的连接调试、实验过程操作、实验数据分析及讨论等方面进行参与,培养学生科学研究的能力和动手能力。本实验注重先进性和科研性,以形成适应学科特点及自身系统性和科学性的完整的实验课程体系,全面培养学生的科学作风、实验技能以及综合分析、发现和解决问题的能力,从而达到提高学生综合素质、实践能力和创新能力的培养目标。提高机械制造专业本科毕业生的业务水平,同时提高我院的本科教学能力,满足国防和国民经济建设对先进制造技术人才提出的迫切要求。三、实验(上机)内容和基本要求实验教学内容及供参考的学时:;、调试。;;,分别通过实验研究不同电流、脉宽对加工表面质量的影响;。、超声波性;、撰写实验报告。2学时四、各实验教学环节学时分配目项学时讲课****题课讨论课实验课其它合计实验42220230五、对学生能力培养的要求要求学生根据实验专题查阅资料、确定方案、选择仪器和实验装置,完成实验设计、调试、数据测定及处理,撰写有分析的实验设计研究报告。通过实验培养学生的自学能力、研究能力、动手能力、表达能力,以及组织管理和团结协作的工作能力。:实验报告:30%实验动手能力:40%实验考勤:30%撰写人:张云鹏 制定日期:2005年12月超声电火花复合加工综合实验指导书西北工业大学机电学院机械工程及自动化系(现代设计与集成制造教育部重点实验室)一、前言随着生产技术的不断发展,非传统加工技术应用领域不断扩大,当前已经广泛应用于航空、航天、船舶、武器装备、民用工业等领域。其中,电火花加工工艺方法已经由穿孔、成型加工发展到当前常见的电火花内圆磨削、电火花外圆磨削、电火花平面磨削、电火花刃磨、回转齿轮电火花加工、金属表面的电火花强化、电火花铣削沟槽、回转螺纹加工等。电火花是一种自激放电。火花放电不同于辉光放电、弧光放电等其它形式的自激放电。电火花加工是基于脉冲放电的蚀除原理,故也称放电加工或电蚀加工。在电火花加工过程中,由于各种原因,经常产生短路、断路或电弧脉冲,使得有效的火花放电减少,从而降低了电火花加工效率。此外,表面张力、内聚力和固液材料之间的粘接力等作用,使得放电过程中已经被熔化的材料不能完全抛出。因此,