演示文稿 《写人要抓住特点》第三单元写.ppt

写人要抓住特点第三单元写作侣俸中学陶鸿中导语世界上没有完全相同的两片树叶,同样也没有完全一样的两个人。但是反映到同学们的作文中却几乎是“千人一面”,“众口同腔”。这样的作文,了无新意,让人产生视觉疲劳,也很难给读者留下深刻的印象。那么,如何让我们所写的人物站立起来,走动起来呢?今天,我们就来解决这个问题,帮助大家走出“大众化”、“概念化”、“脸谱化”人物描写的误区。把“这个人”写“活”,写成“他自己”。写作导引细心观察,捕捉特点观察下面漫画中人物肖像,谁像谁不像,你来评判!提示:春晚小品《不差钱》表演者:赵本山、毕福剑、小沈阳、毛毛。作者抓住了他们容貌各自的特点:赵本山那富有喜剧色彩的旧得卷了舌的“老解放帽”,一身农民的打扮。毕福剑大鼻子,大嘴,小眼睛,头发就是“毛寸”,整得还挺时髦的。小沈阳三七开的发型和女士的打扮,尤其是他那身穿跑偏了的苏格兰裙子。(1)仔细察看。即通过耳朵、眼睛等感官直接感知、摄取人物在外貌、语言、行动、心理各方面的信息。(2)比较差异。可以横向比较,即观察“这个人”与其他人之间的细微差别。(3)筛选特征。选取最能反映人物身份与性格的特征,捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间细节。观察、观察、再观察。——巴甫洛夫座右铭技法点拨观察练****仔细观察下面一组人物肖像画,你知道他们分别是谁吗?请用一两句话形象地描绘他们的外貌。(鲁迅)的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。——阿累《一面》鲁迅(1881-1936),爱国情怀浓如发色,爱国热情密如发丝。他脸上呈现出坚定,那是一张热爱国土的脸,眉眼中透出改变祖国命运的信心与热情。紧抿的嘴是他对反国贼的坚决态度,炯炯有声的目光是他不屈的灵魂的表现。这位伟大的革命家用他并不宽阔的肩带头挑起了改变祖国的沉重担子,用他洪亮的嗓音呼吁人们:“站起来!我们站起来!”他身后的红烛是他鲜红的丹心,一身黑衣是他坚决的态度,他带了头,用那一腔的热血和满腹的知识压下了独裁,用伟大的精神扛起了民主的一片天地!闻一多(1899—1946)(爱因斯坦)蓄着一撮短而硬的小胡子,一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里,长着一头蓬乱的灰白头发。——《爱因斯坦和小女孩》他(爱因斯坦)满脸邋遢(lātà),头发很长。没刮胡子,一副苍老而又不失精神的样子。爱因斯坦(1879-1955)