高镇中心小学关于开展三讲两实践系列教育活动实施方案.doc

高镇中心小学关于开展三讲两实践系列教育活动实施方案为了进一步加强学校德育工作,实现管理的科学化,育人的规范化,操作上的制度化,现根据市县通知精神,结合我校实际特制定本方案。一、指导思想以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央宣传部、教育部关于印发中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要的通知》、《教育部办公厅关于进一步加强中小学诚信教育的通知》和《教育部关于发布中小学生守则、小学生日常行为规范修订》和中学生日常行为规范修订的通知》及市县通知精神为指导,围绕弘扬老区精神,加强中小学生思想道德建设为主题,力争通过教育活动使全校学生的思想道德水准再上一个台阶。二、基本内容围绕弘扬老区精神,加强中小学生思想道德建设这个主题,在全体学生中广泛开展讲传统,讲诚信,讲守则,进行道德实践、创新实践的三讲两实践系列教育活动。⒈讲传统就是从增强爱国情感做起,以弘扬和培育民族精神为主线,引导学生了解中华民族优良传统和中国革命传统光辉结晶的***精神,把传统教育纳入学校德育工作的全过程,努力使学生具有爱国之心,报国之志。⒉讲诚信就是引导学生了解诚信的内容诚信的意义,增强学生的诚信意识、规则意识和法律意识,树立守信光荣失信可耻的道德观念,提高守信、守规、守法的自觉性,使学生从自己做起,在努力营造诚信氛围中,学会立身之本,做人之道和处事之策。⒊讲守则就是按照新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范修订》和《中学生日常行为规范修订》要求,引导学生在熟知、熟记的基础上,从现在做起,从小事做起,培养优良的道德品质,养成文明的行为****惯。⒋道德实践就是充分发挥学生的主体作用,引导他们积极参与各种可以满足兴趣爱好,充实精神生活,熏陶思想感情,升华道德境界的实践活动,使学生在实践中获得道德体验,培养高尚情操,养成道德****惯。⒌创新实践就是通过引导学生自主策划、设计集体活动方案,开展科技小发现、小发明、小制作活动,以及多种形式地展示富有个性和特色的创新成果等方式,培养学生的进取精神、创新精神和科学精神,增强学(更多精彩文章来自“秘书不求人”)生的自主能力,动手能力和实践能力,努力提高学生的综合素质。三、主要活动(1)、讲传统系列活动⒈组织学生积极开展反映中华传统美德、革命传统和优秀文化的古诗文、格言和名篇佳作的诵读活动,加深学生对祖国优秀传统文化的了解和热爱; ⒉组织学生开展革命历史歌曲、爱国歌曲、优秀民族歌曲演唱活动,经典民乐、民族和民族艺术以及爱国主义、革命历史题材的戏曲、电影、电视剧欣赏活动,在演唱和欣赏中陶冶学生的爱国情操; ⒊开展中国绘画、书法艺术、摄影作品展览和中华武术等欣赏活动,让学生感受民族文化的底蕴; ⒋请老红军、老英雄和各条战线的模范人物讲革命故事,做事迹报告,使学生从英雄模范人物身上感受民族精神的力量; ⒌举办汇报比赛:以寻找个人,发掘一件事为主题,让学生通过书籍或上网,收集能够体现民族精神、***精神的民族英雄、历史名人、革命领袖或当代先进模范的感人事迹,自己办一份手抄报; ⒍开展踏寻先列的足迹活动,利用寒暑假,组织学生祭扫烈士陵园、参观各地的革命纪念地,革命纪念馆,或赴***革命圣地学****参观; ⒎充分利用春节、清明节、中秋节等民族传统节日,五、五四、七一、、八一、十一等重要节日,七七事变、九一八事变、一二九运动等重要事件和重要人物纪念