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《葫芦僧乱判葫芦案》课件设计一、《红楼梦》。、故事情节表现主题思想的特点。、洗练、富于表现力的语言。二、曹雪芹简介曹雪芹(约1715—约1764),名霑,字梦阮,号雪芹,又号芹圃,芹溪。先世为内务府“包衣”(满语奴仆之意),属正白旗。清人南下,曹家跟随入关。从曾祖父曹玺起,三代世袭江宁织造,时间约60年,是康熙时期显赫一时的贵族世家。雍正初年,受封建统治阶级内部斗争的牵连,曹家遭受打击,曹被罢官,家产抄没,家道衰落。次年,曹家由南京迁回北京居住。十年后,乾隆年间,曹家再次遭受打击后彻底败落。此时,曹雪芹约十六七岁。三、《红楼梦》。有十二种,皆附有脂砚斋评语,属于前八十回的手抄本系统。。有两种。即程甲本和程乙本。属于活字印刷本。四、《葫芦僧乱判葫芦案》内容分析1、主题思想《红楼梦》通过“葫芦僧判断葫芦案”的经过,揭露了封建时代官僚机器的黑暗与腐朽。本案中,甄英莲被拐是“真应怜”,冯渊惨死是“逢怨”,而官府不过是个“葫芦庙”,贾雨村只认“护官符”。这个不认恩人的“葫芦官”在“葫芦僧”的“指点下”糊里糊涂的就判断了一场是非莫辨冤曲难申的“葫芦案”。然而,贾雨村这样的贪官污吏,却能一升再升。作者说他姓贾名化,湖州人氏,表字时飞,意在利用谐音,讽刺、揭露官僚机构假话连篇,胡奏人事的现实。2、结构分析。课文根据断案的经过和故事情节的发展,可分为三个部分。第一部分(第一段),简叙案情的由来。贾雨村就任应天府知府,开始审理一人命案件。这是故事情节的开端。贾雨村做县官因***被革职,后投靠荣国府贾政等刚复职到应天府任知府,一上任就受理一件人命案:两家争买一婢,各不相让,以致殴伤人命;告了一年的状,竟无人作主,凶手至今逍遥法外。贾雨村彼时即拘原告来审。点出“被打死的乃是小人的主人”,而凶身薛家“原系金陵一霸”。强调说明凶犯薛蟠是倚财仗势的恶霸,因而“小人告了一年的状,竟无人作主”。这既点明了矛盾的双方,也为整个故事的发展设下了悬念。第二部分(第二至九段),写断案的经过。写门子(葫芦僧)献策和贾雨村密室定计的经过。这是故事的发展和高潮部分。这部分又可分为四层。第一层(第二至三段),密室叙旧。贾雨村一到任,就碰上这件人命官司。刚开审时,听了原告申诉后,便“大怒”,要发签拿人时,见门子“使眼色不叫他发签”,就停了手,退堂到密室,令从人退去,只留这门子一人。门子就提起“葫芦庙”他们相识这段往事。贾雨村先是“大惊”,后“方想起往事”,便携手而笑,赏坐,称门子为“故人”,说与门子也算有“贫贱之交”。在这段文字中,通过叙述、谈话和动作,表现了官吏与差役、主与奴各自的一段经历和复杂的心理状态。这一层里,巧妙点出了贾雨村当年的贫贱身份和与这门子的特殊关系,是他现在最忌讳的,而这门子却是想利用这种特殊关系和手中的“护官符”来巴结上司向上爬。这特殊的矛盾关系,也为下文贾雨村借故充发门子埋下了伏笔。第二层(第四至五段),门子献护官符。叙旧应酬之后,贾雨村问门子急于想知道“方才何故不令发签”,门子没有直接正面回答,却用反问的方式提出“护官符”:“老爷荣任到此,难道就没抄一张本省的‘护官符’来不成?”这说明“护官符”的重要,因“如今凡做地方官的”都抄有“护官符”,如若没有“护官符”,触犯了那些