2009心理学考研真题及答案,增加主观题答案解析。.doc

2009年心理学专业基础综合真题及答案详解一、,学生每天看电视的时问越多,他们的学****成绩越差。该研究属于A 因果研究    B相关研究              B斯金纳   C华生       树突   B胞体          B颞叶          ,人类感觉到的颜色依次为A 红黄绿紫       C 紫红黄蓝    ~20000Hz   ~5000Hz   ~5000Hz   ~,尽管看上去很小,但人们不会把他们都看作是小孩。   B形状恒常性      ,产生立体知觉最重要的线索是A 运动视差    B运动***   C 双眼视差    D空气***(Jarvik)和艾斯曼(Essman)的小白鼠跳台实验所支持的记忆学说是A脑机能定位说    B突触生长说   C反响回路说            ()和谢帕德()的“心理旋转”实验结果表明,反应时最长时,字母“R”°   °    °  °“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”诗句时,脑中浮现出相关形象的过程是A创造想象   B无意想象     C 再造想象          B 定势   C迁移       ,能理解口头言语,能看到字形,却不能理解书面语言。其病变发生的区域通常是A布洛卡区    B 中央后回   C角回           B对话言语   C书面言语   ,属于成长性需要的是A 安全需要      B归属与爱的需要        任性       B犹豫     C 独断       ,一位中学生选择作文题日,确定写作提纲,并评价目己写出的作文是否符合要求。根据斯腾伯格的三元智力理论,完成这项活动主要依赖的智力是A 经验性智力       C 情境性智力    D ,智商相关程度最高的是A 在一起生活的父母和子女    在一起生活的异卵双生子     “最近发展区”思想的心理学家是A 达维多夫      B维果茨基           D鲁利亚2l 按照艾型克森的发展理论,以建立自我同一性作为主要发展任务的年龄阶段是A6~12岁    ~18岁     ~25岁 ~50岁22下列有关初中生思维发展特点的描述,错误的是A平衡性表现明显                           D表面性依然突出23 下列选项中,用来考察幼儿“心理理论”发展的研究方法是A 陌生情境实验        C 动态测验        D两难故事法24 巴特森()提出的游戏理论是A觉醒–寻求理论        C认知动力说       、听觉的严重衰退关系密切。              ,不属于学****的是A****惯化                 D自适应27在加涅的学****结果分类中,个体利用符号与环境相互作用的能力称为A 智力技能   B认知策略       D运动技能28布鲁纳认为,基本概念、基本原理、。           C 水平迁移     D 逆向迁移29 与认知学****理论相比,建构主义学****理论除了