《中小学教师职业道德规范》学习心得体会.doc

《中小学教师职业道德规范》学****心得体会在上级领导和学校的统一安排下,我校全体组织学****了新《中小学教师职业道德规范》。学****之后感觉到这次新修订的《规范》与时俱进,对于激励和引导广大教师树立崇高的职业理想,自觉规范思想行为和职业行为,做让人民满意的教师,办人民满意的教育,具有重要的现实意义。新的《规范》与原《规范》相比,在条目的数量上有所减少,但在具体内容上得到了充实,并在很多提法上与新时期的教育改革、教育形势、时代背景紧密结合,对教师的职业道德提出了更高、更全面的要求,更突出了对教师自身修养和素质的时代诉求。作为一名长期工作在教育教学一线的小学教师,我认为新《规范》体现了与时俱进、以人为本的精神,把握住了时代脉搏,既有传承,也有创新。新《规范》对教师既有底线要求,又有较高标准。前者反映在前五条上,即爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表,这是作为一名教师应该达到的基本标准;后者则反映在最后一条终身学****上。另外,新的《规范》从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生三个方面,对教师的爱作了科学而全面的解读。其核心指向和落脚点,与第四条教书育人的实践活动紧紧相连,明确要求我们做到循循善诱,诲人不倦,因材施教。其实教师职业的特点决定了教师不仅要有扎实的专业知识,更要有深深的爱的情感,正如我校的德育方针一样以德育德,以爱育爱,只有在爱中成长的学生,才会真正懂得如何做到去爱人。教师在工作中,要把这种爱的情感转化成职业自律,转化成专业能力,更要转化成因材施教、循循善诱的教育态度,转化成不断汲取、不断学****的动力。新的《规范》从六个方面对教师的职业道德进行了规范,提出了要求。其中,我对《规范》中关爱学生条目里写入保护学生安全的体会尤为深刻。安全工作是学校的生命工程,这是首次将保护学生安全纳入了《规范》中,我认为是非常必要的。我们面对的学生是未成年人,他们缺乏自我保护必需的能力,我们更应该对学生的安全负责。安全应该包括身体安全和心理安全两个方面,当学生的身心安全受到威胁时,我们责无旁贷地担负着保护他们的责任和义务。像在这次汶川地震中,灾区的老师们表现就是我们的榜样。新《规范》第六条提出的终身学****对办好教育很有重要意义。中国要建设成学****型国家、创新型国家,就需要有善于学****终身学****的创新型人才,我们现在要培养的是全面发展、有创新精神、品德高尚的学生,同时,现在