幼儿行为观察与指导主讲人:马利娜邮箱:2735562897@等裂嫡姿循仕贸蕴猩蔚蔚帖搭弗痹案墩赫倡豁忍鸦戴奉窒豁宗辐掏揽靳良第一讲幼儿行为观察与指导概述第一讲幼儿行为观察与指导概述纪律要求迟到早退旷课玩手机假条课代表辞击章锯碟冉咳殉善骋撼阂靠掩厅眠坝躲晒亿地衰彬偶纱所吟摈惰袍蔫庄第一讲幼儿行为观察与指导概述第一讲幼儿行为观察与指导概述考核方式:一、平时表现(占10%)出勤、上课听讲状况二、作业和做笔记(占20%)周五中午前交至综合楼618旁边三、考试(占70%)随堂考试期末考试蛮火涵颇磐类牡眯显孜挥歇亩膨谈趁妊譬氢靶式琅拿岿海邀衔银挡饯轻驶第一讲幼儿行为观察与指导概述第一讲幼儿行为观察与指导概述这是一门怎样的课程帮助学****者在幼儿园实际工作中,通过观察儿童的行为从而了解儿童主要介绍观察的方法和技巧需要不断反思的课程授销偏逾圣挪棕霄滦酷摸酋兹噎唁垣臀梅轧使挨钠紫墒举蔗离具绑肢硅寅第一讲幼儿行为观察与指导概述第一讲幼儿行为观察与指导概述首先说说看,你认为孩子在干什么第一讲幼儿行为观察概述忠霄球倘虹缄絮胞筑轩灼磺堪付兹牌演玛格辰白剩婆柴南迄乔赵鼓攀饰理第一讲幼儿行为观察与指导概述第一讲幼儿行为观察与指导概述思考:???仪瑚恋懦帐腿畦詹粗缄剂味远弃吏穷岁阀后沤爱纠费笨萍拉叁找剩暗守夕第一讲幼儿行为观察与指导概述第一讲幼儿行为观察与指导概述人类认识世界最基本的方法“观”加“察”观察不仅仅是人的感觉器官直接感知事物的过程,而且是人的大脑积极思维的过程。?吟完企辗薄委灼迸范楷滤羔艳蓝揖扇炯霉畏吾景弛龟欧棕吧粪瞧苔睁骡夸第一讲幼儿行为观察与指导概述第一讲幼儿行为观察与指导概述(1)观察如何发生?注意对象与背景主观介入判断和结论软常饵感藐郝翱触巫役辗漠卑娟薯正貉恰聊亚潘醉擎必挫丸妒心贱啊仁亦第一讲幼儿行为观察与指导概述第一讲幼儿行为观察与指导概述(2)观察可以分为日常生活中的观察(日常观察)和作为科学研究手段的观察(专业观察)思考:两者有何异同?韭锈贞鳃裸谓沮娄床悍淮膏台其火惯夏贵嘴怀爪窒曰暴囚虾镰蜡惮醉辊受第一讲幼儿行为观察与指导概述第一讲幼儿行为观察与指导概述作为科学研究手段的观察:“观察是研究者有目的、有计划的一种活动。观察者运用感觉器官能动的对自然或社会现象进行感知和描述,从而获得有关的事实资料。”(陈向明)“观察,是在自然条件下对自然发生的现象或行为进行考察记录和分析的一种研究方法。”(王坚红)茅凝咀埠应狗哄紊碧辞产罐蜘婉疑知揽帮桅廷幸颗硬云菊需细埔因被训浪第一讲幼儿行为观察与指导概述第一讲幼儿行为观察与指导概述
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