宁波大学分析化学历年考试习题及答案.doc

宁波大学2011/2012学年第一学期考试卷(A/B/C)考试形式(开/闭)卷课号:262K01D03课名:分析化学B考试时间考试班级10化学/10应化阅卷教师:成绩:一、是非题:10分(每题1分)1、化学分析法的灵敏度比仪器分析法高()2、仪器分析法适用于微量组分分析()3、诱导反应是副反应()4、电位指示法指示的终点是滴定突跃的中点()5、***钾标准溶液可用直接法配制()6、条件稳定常数表示在有副反应的情况下,络合反应进行的程度()7、精密度好,准确度就一定高()8、不同物质吸收曲线的形状及最大吸收波长不同()9、减小光度法读数误差的方法是控制一定的读数范围()10、可以用***钾直接标定硫代硫酸钠标准溶液()二、简答题:20分(每题5分)1、简述一般试样的分析过程2、影响沉淀纯度的主要因素有哪些?姓名:3、按化学反应类型分类,滴定分析法可分为哪四类?适合滴定分析法的化学反应应具备哪些条件?4、铁铵矾指示剂法(佛尔哈德法)的滴定原理及适用范围?第1页(共3页)装线订班级________________学号:宁波大学2011/2012学年第一学期考试卷(A/B/C)考试形式(开/闭)卷课号:262K01D03课名:分析化学B考试时间考试班级10化学/10应化阅卷教师:成绩:三、分析方案设计:15分利用掩蔽和解蔽作用,拟定一个测定镍、锌、镁混合溶液中各组分的浓度的简略方案。答题要求:(1)判断能否分别滴定;(2)写出简要步骤(注明:相应的pH值、缓冲溶液、指示剂、掩蔽剂和解蔽剂等)。第页(共页)姓名:四、计算题:35分1、15分测定某矿石中铁的含量时,获得如下数据:%,%,%,%,%,%(P=)计算:(1)%是否为可疑值;(2)根据所有保留值,求出平均值;(3)求出相对平均偏差;(4)求出相对标准偏差;(5)求出平均值的置信区间。第2页(共3页)装线订班级________________学号:宁波大学2011/2012学年第一学期考试卷(A/B/C)考试形式(开/闭)卷课号:262K01D03课名:分析化学B考试时间考试班级10化学/10应化阅卷教师:成绩:2、-HCOONa缓冲溶液,/LNaOH溶液?3、%,用丁二***肟光度法(e=×104L·mol-1·cm-1)进行测定。试样溶解后,转入100mL容量瓶中,显色,并加水稀释至刻度。取部分试液于波长470nm处,用1cm吸收池进行测量。如要求此时的测量误差最小,应称取试样多少克?第页(共页)姓名:五、分析讨论题:20分(每题10分)1、某同学在做草酸钠标定高锰酸钾的实验时,出现了这样的现象:配成的草酸钠溶液呈白色浑浊。试分析讨论:(1)造成这一结果的原因可能是什么?(2)怎样通过实验进行证明?(3)对最后的测定结果是否有影响?为什么?2、用盐酸中和碳酸钠溶液至pH=,溶液中的主要成分是什么?写出[HCO3-]