2015年高考安徽卷理综试题及答案解析(word精校版).doc

年高考安徽理科综合试题及答案解析(word精校版)本卷共20小题,每小题6分,共120分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所,正确的是选项抗体肽链合成场所抗体加工场所A游离的核糖体细胞质基质、内质网B游离的核糖体溶酶体、高尔基体C内质网上的核糖体溶酶体、内质网D内质网上的核糖体内质网、高尔基体右图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。下列叙述正确的是CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能CO2可直接被[H]还原,再经过一系列的变化行程糖类被还原的C3在有关酶的催化作用下,可想成C5光照强度由强变弱时,短时间内C3含量会升高有图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微镜照片,下列叙述正确的是甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上乙细胞中染色体被平均分配,移向细胞两极甲和乙细胞中的染色体树木相等DNA含量相同统计图中处于细胞分裂期的细胞数可计算细胞周期长短Qβ噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链RNA,当噬菌体侵染大肠杆菌后,QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示),然后利用该复制酶复制QβRNA。下列叙述正确的是QβRNA的复制需经历一个逆转录的过程QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链QβRNA复制后,复制酶基因才能进行表达现有两个非常大的某昆虫种群,个体间随机交配,没有迁入和迁出,自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。种群1的A基因频率为80%,a基因频率为20%;种群2的A基因频率为60%,a基因频率为40%。假设这两个群大小相等,地理隔离不再存在,两个种群完全合并为一个可随机交配的种群,%%%%下列关于植物生长素及其类似物的叙述,不正确的事同意祝植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关在番茄花期喷洒一定浓度的2,4-,其结构如下图。下列有关该物质的说法正确的是:::A在酒精灯加热条件下,Na2CO3、NaHCO3固体都能发生分解BFe(OH)3胶体无色、透明,能发生丁达尔现象CH2、SO2、CO2三种气体都可用浓硫酸干燥DSiO2既能和氢氧化钠溶液反应有能和氢***酸反应,所以是***:A该溶液中,H+、NH4+、SO42-、Br-可以大量共存B该溶液中,Ag+、K+、NO3-、CH3CHO可以大量共存C向该溶液中滴入少量FeSO4溶液,反应的离子方程式为:2Fe2++ClO-+2H+===Cl-+2Fe3++H2OD向该溶液中加入浓盐酸,每产生1molCl2,×,产生NO的反应为:N2(g)+O2(g)2NO(g),一定条件下,等物质的量的N2(g)和O2(g)在恒容密闭容器中反应,下图曲线a表示该反应在温度T下N2的浓度随时间的变化,曲线b表示该反应在某一起始条件改变时N2的浓度随时间的变化。下列叙述正确的是:A温度T下,该反应的平衡常数B温度T下,随着反应的进行,混合气体的密度减小C曲线b对应的条件改变可能是加入了催化剂D若曲线b对应的条件改变是温度,可判断该反应的△H<,有大量气泡产生。为探究该反应原理,该同学做了以下试验并观察到相关现象,由此得出的结论不合理的是:℃时,·H2O混合溶液中,,下列有关溶液中粒子浓度关系正确的是:A未加盐酸时:c(OH-)>c(Na+)=c(NH3·H2O)B加入10mL盐酸时:c(NH4+)+c(H+)=c(OH-)C加入盐酸至溶液pH=7时:c(Cl-)=c(Na+)D加入20mL盐酸时:c(Cl-)=c(NH4+)+c(Na+)(氦原子核)被重金属原子核散射的运动轨迹,M、N、P、Q是轨迹上的四点,在散射过程中可以认为重金属原子核静止不动。,真空中两个静止的点电荷,带电量分别q1和q2,其间距离为r时,它们之间的相互作用力的大小为F=k,式中k为静电力常量。若用国