[定稿]良好的师幼关系的建立策略-陈玲.doc

[定稿]良好的师幼关系的建立策略-陈玲良好的师幼关系的建立策略摘要幼儿教育在我国教育中属于基础教育的启蒙教育。主要是让幼儿快乐健康成长。让幼儿在学****中娱乐,在娱乐中学****而在幼儿教育中涉及到教师和幼儿关系、教师和家长关系、教师和教育机构关系,其中师幼关系一直是最重要的且也是一种很微妙的关系。它是是教育者和受教育者的最直接关系。所以处理好这种关系有利于促进幼儿健康成长,也有利于教师的个人教育职业发展。本文从世纪出发,剖析现在师幼关系中存在的系列问题,在问题中寻找答案,从教师的榜样力量、关心方式示范、参与构建能力、教师家长幼儿共同体等角度出现,浅谈良好的师幼关系的建立策略。关键字师幼关系,和谐,平等目录良好的师幼关系的建立策略---------------------------------------------1摘要----------------------------------------------------------------------1关键字师幼关系,和谐,平等---------------------------------------1目录---------------------------------------------------------------------------2一、建立良好的师幼关系的重要意义----------------------------3?师幼关系对幼儿的发展具有重要影响----------------------3?良好的师幼关系是促进师生教学相长的内在要求--------3二、当前师幼关系存在的主要问题-------------------------------------4?幼儿园发展环境和教育培训方面的因素-------------------------4?教师自身的因素-------------------------------------------------4?幼儿的主体地位没有得到足够的重视----------------------5三、良好的师幼关系建立的方式----------------------------------------6?从教师的关心示范与榜样力量出发-------------------------6?教师的榜样力量,教师需要调整自己的情感去对待幼儿6?教师的关心方式示范,让幼儿感受到温暖--------------7?加强构建教师、家长和幼儿的生态共同体-----------------7?教师的参与构建能力----------------------------------------7?教师、家长和幼儿共同体----------------------------------7?从实际角度出发加强教育技能与教育技能-----------------8?培养教师良好的教育技能----------------------------------8?教学组织能力的不断培养和提升--------------------------8参考文献--------------------------------------------------------------------10一、建立良好的师幼关系的重要意义?师幼关系对幼儿的发展具有重要影