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第二节科学探究：怎样产生感应电流.ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约20页举报非法文档有奖

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第2节科学探究:怎样产生感应电流第十八章电从哪里来创设情景,引入课题学****目标1、通过实验探究,知道导体在磁场中运动时产生感应电流的条件,通过实验了解感应电流的大小和方向与哪些因素有关。2、经历科学探究中的交流与合作过程,培养学生的合作意识和能力,培养探讨问题的兴趣****惯,善于相互学****探究活动一:怎样产生感应电流磁体灵敏电流计闭合电路自学教材P164-165,观察装置图18-11找出实验所需的器材,讨论并制定实验方案。猜想与假设:线圈只有转动时才有电流。可能与导体在磁场中的运动有关制定计划与设计实验进行实验,做好记录否是否否否否否结论一、导体在磁场中产生电流的条件:1、导体是闭合电路的一部分;2、导体做切割磁感线运动。磁铁位置变化,部分导体要怎样运动才能产生感应电流?思考:N把磁感线想象成一根根线,导线想象成一把刀。,导体中就产生电流,这是一种电磁感应现象。。一、电磁感应现象设计实验:①保持磁体的磁场方向不变,改变导体切割磁感线的运动方向,观察灵敏电流计指针的偏转方向。②保持导体切割磁感线的运动方向不变,改变磁体的磁场方向,观察灵敏电流计指针的偏转方向。探究活动二:影响感应电流的方向的因素猜想与假设:可能跟导体切割磁感线的运动方向或磁场方向有关。进行实验,做好记录

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