阿伏伽德罗常数知识点题目汇编.doc

阿伏伽德罗常数知识点题目汇编专题一以物质的量为中心的计算【专题要点】高考有关本部分内容的直接考察为选择题,通常以阿伏伽德罗常数为背景,涵盖知识点广泛,有微粒个数的考察,如氧化和还原反应中转移电子数目、溶液中离子的数目、共价键的数目;有物质的量浓度相关计算,有气体摩尔体积的换算等。由于物质的量作为高中化学的基础间接考察也很普遍,在实验题,流程图题,填空题,计算题都有涉猎。【考纲要求】了解物质的量的单位——摩尔(mol)、摩尔质量、气体摩尔体积(标准状况下)、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义。并能进行有关计算(混合气体的平均相对分子质量的相关计算不作要求)【学法指引】该部分知识点贯穿整个中学化学,考查方向主要有以下2种类型,在教学时要重点把握。1(选择题:常考查物质的量、阿伏伽德罗常熟、物质的量浓度、阿伏伽德罗定律、气体摩尔体积的概念的理解;物质的量的计算在其它计算中的应用的简单计算;围绕物质的量为中心的简单计算的机械组合型选择题和利用物质的量在其它计算中的应用是两种常见类型。2(主观题:很少有单独考查计算的试题,主要是利用物质的量作为工具进行简单计算或综合计算部分工具【知识网络】一(网络构建,(1)物质的量:,,,,其单位是摩尔,简称摩,,,molmolkgC,,,原子,离子,电子,质子,中子以及它们的特定组合,,(2)阿伏加德罗常数:1任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数,其符号为,最,,molN,,,,,A有23,123,1,常,molmol,,(3)气体摩尔体积:单位物质的量气体所占的体积叫做气体摩尔体积,,用V,,概,单位为,,,计m,13,1,Lmolmmol,,念(4)摩尔质量:单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量,其符号为,单位为量,M,,及,,在数值上与该粒子相对原子质量或相对,,,1,1,gmolkgmol,,其分子质量相等,,,定(5)物质的量浓度:以单位体积溶液里所含溶质的物质的量来表示溶液组成的物理量,,B,,律,叫做溶质的物质的量浓度,其符号为(),常用的单位为或,,,1,3,,BcBmolLmolm,阿伏加德罗定律:在相同的温度和压强下,相同体积的任何气体都含有相同数目的分子.,重,,,注意(1)使用范围:气体;(2)使用条件:同温,同压,同体积;(3)特例:气体摩尔体积要,,,定质量守恒定律:参加反应的各物质质量总和等于反应后生成物的质量总和(或反应前后,,,,律各种原子的种类及个数相同).此定律是书写化学方程式及进行计算的依据,,:二(关于阿伏加德罗常数的理解与综合应用阿伏加德罗常数问题主要有:(1)一定质量的物质中所含原子数、电子数,其中考查较多的是HO、N、O、H、2222NH、P等。34(2)一定体积的物质中所含原子数、分子数,曾考过的物质有Cl、NH、CH、O、l、CH等48102(3)一定量的物质在化学反应中的电子转移数目,曾考过的有Na、Mg、Cu等。(4)一定体积和一定物质的量浓度溶液中所含电解质离子数、分子数,如稀硫酸、***镁等。(5)某些典型物质中化学键数目,如SiO、Si、CH、P、CO等。2442(6)细微知识点(易出错):状态问题,l、CH等在标准状况下为液体或固481018体;DO、TO、O等物质的摩尔质量;Ne、O、白磷等物质分子中原子个数等。2223三(一定物质的量浓度溶液的配制(1)仪器:容量瓶,容量瓶有各种不同的规格,一般有100mL、250mL、500mL和1000mL等几种。(2)步骤:?计算:计算所需固体溶质质量或液体溶质的体积。?用托盘天平称量固体溶质或用量筒量取液体体积。?溶解:将溶质加入小烧杯中,加适量水溶解。?移液洗涤:将已溶解而且冷却的溶液转移到容量瓶中,并用玻璃棒引流,再洗涤烧杯和玻璃棒2—3次,将洗涤液倒入容量瓶中。?定容:缓缓向容量瓶中注入蒸馏水,直到容量瓶液面接近刻度线1cm-2cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至溶液的凹液面正好与刻度线相切,盖好,反复上下颠倒,摇匀。最后2将容量瓶中溶液转移到试剂瓶中备用解题指导阿伏加德罗常数与微粒问题是高考的传统题型之一。多年来全国高考化学试题重现率几乎为100,。,、考查目的:主要是考查考生对物质的量、阿伏加德罗常数,摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗定律这些概念的辩析是否清楚,各种守恒关系、平衡的有关原理掌握得是否牢固。特别是在“摩尔”使用时,微观粒子可以是原子、分子、离子、电子或其它粒子或