文章不厌百回改.doc

文章不厌百回改本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 文章不厌百回改是说,一篇好的文章是经过反复推敲,多次修改才能成为完美的文章。古人有贾岛推敲的故事,王安石炼字的故事,都说明文章修改的重要性。只有在阅读中思考,在思考中阅读,才能发现文章的欠缺。读思改读就是很好的修改方法。读就是对写好的文章进行通篇阅读,细心阅读,才能发现文章的不妥之处;思就是在读的过程中想一想,文章的标点符号是否正确,用词是否准确、有无错别字,语句有无毛病,表达是否清楚,有无疏漏的地方;改就是把文章用得不恰当、不准确的字词句标点,词句表达不准确的地方用统一的修改符号改正过来;读就是文章改好后,还要再读一读,看看还有什么地方表达得不够清楚,不够完善。《拔河》是苏教版国标本小学语文五年级下册实验教材地二单元的****作。我就以这篇例文为例,谈如何修改作文。《拔河》片段一:今天上午,老师告诉我们一个好消息,下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没吃好。妈妈说:你不好好吃饭,怎么有劲拔河呢? 细读这一部分,就会发现妈妈的话与我高兴得中午饭都没有吃好重复了,应该删去妈妈说的话。《拔河》片段二:好不容易熬到了下午。老师把全班同学分为两队,同学们个个摩拳擦掌,想试试自己的力气。一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上这两节之间缺少过渡句。一个地点在教室,一个地点在操场,这两点之间缺少衔接,如果是拍电影电视的话,还可以通过切换来处理,我们写文章,必须要有过渡,那同学们由教室里是怎么到比赛场地上的呢?可以加上这样的句子:大家又高兴又兴奋地来到了比赛场地上;大家怀着兴奋的心情来到比赛场地上。《拔河》片段三:嘟哨子响了,比赛正式开始。我们双方互不相让,使尽了吃奶的力气向后拉。红布一会儿向玩儿向我们这边移动,一会儿又向对方移动。拉拉队为我们加油。此处是比赛最精彩的部分,要写具体。抓住人物的动作、神态、外貌,细致地刻画一两名运动员和一名拉拉队员的表现,这样就把文章写活了。我们可以观察表现特别的运动员。排在队尾的运动员扛着绳子往前拉,其他队员都是往后