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九上语文作业本答案(人教版).doc


文档分类:中学教育 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
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.(1)示例:书画精粹(t弓画展览)/丝竹悠悠〔乐器演奏)(2)示例:丰富业余生活,造就多彩人生/展不个人风采,铸就团队精神5示例在不撰淤二、粉类淤烹婀热熟框编堪磨难的煎熬时,内心多是惶恐的,,引出议论的话题。:下一辈还放羊。提示:触动可以是瞬间的震惊、继之难过等,再适当生发,或结合自身对放羊奸的生命形态表示同睛,或对不能进化的生命链表示自己的担忧等。表达要完罄,感受要合乎情理。8.“成长无书”缺少教育9D10意虎之食人/必先被之以威/而小淇之人/威无所从施软!11略(提示:在威武面前只要不惧怕,就不会输。能紧扣第二段作者的议论发表见解,言之成理即可。举例要符合自己的理解。)。,悠闲自得。(1)慎(2)l区(3)瞳(4)诺诺(5)姑(6)尬(7)觑(8)呕2(1)嘴里嘘气(2)明白,障得(3)反正(4)计策3(l)北宋末年宋江起义施耐庵(2)***(:3)吴用智取生辰纲4反映了北宋末年劳动者和享乐者严重对立,阶级矛盾尖锐的社会现实。作用:点明了好汉们劫取生辰纲的原因,也为下文利用天热诱骗杨志等人上当埋下r伏笔。5杨志为了保住白己的官职和前程,日后“封妻荫子”、建功立业,在押解生辰纲的过程中小心谨滇,准恐出差错。但他脾气暴躁,不善带兵,不会处理人际关系,对下层军士专业资料专业专心专注凶狠,非打即骂,反映了他小同清劳动人民疾苦、心加官晋爵的面,暗示了他的悲渗命运与他的性格有很大关系。6好汉们巧扮枣贩,枣可下酒,载枣的车可运金银财宝;用酒设计,却被杨志怀疑洒中有药时,又采用欲擒故纵的手法,假假真真演了场戏,不露半点破绽。作者的思想倾向:赞扬起义者的智慧和力最,揭示人民群众同统治阶级不可调和的矛盾。7杨志本人身份低微,阵格暴躁,加之他人事事掣肘,难以有效管束所有部卜;吴用计策高明,不露破绽,几位好汉“演技”出众,团结一致。8示例不会。杨志有着强烈的功名心,希望能右官半职,所以他尽心尽力地押运生辰纲。落草为寇,是不得已而为之。(也可以认为杨志会坦然接受,台之有理即可。)9因为“镇关西”强骗了民女金翠莲,鲁达想为金氏父女报仇除恶。:扑的只一拳,正打在鼻子巨打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺:咸的、酸的、辣的一发都滚出来。提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠进出,也似开了个彩帛铺:红的、黑的、,却似做了个全堂水陆的道场:罄儿、钱儿、饶儿一齐响。三拳所打部位不同,感觉也就不同。份个比喻句分别从味觉、视觉、听觉上加以渲染,以表现打的效果,衬托出了鲁达爱憎分明、武艺高超的特点。11语台、心理、行动描写等力面鲁达有勇有谋,随机应变,粗中有细。:我佩服杨志的为人,敢作敢当、不连祟他人才称得卜真正的英雄好汉;我也赞赏鲁智深的做法,他专业资料专业专心专注深知封建官府的黑暗与***,如果投案自首,等于自投罗网,绝没好下场。(言之有理即可。)18杨修之死].(l)肋(2)军队回朝(2)守候绰(3)靡(3)假装(住)徉(5)讫(6)乡逃跑(4)原因、缘故燕盆〔7)恃旷2(1)出征的(1)长篇章回体魏蜀昊::扩〕粼瓤瀚}『『『漾瓤瓤参考答案统治集团罗贯中(2)赤壁之战小例:二顾茅庐刘备吮请诸葛亮身在曹营心在汉徐庶人在曹营不献二策4·杨修为曹植做了=件事:告发吴质·教曹植斩门吏而出城,为曹植作答教5略(言之有理即可。)6一力面,杨修深知曹操的一此****质和想法,从而能准确地预测些事的走向,知道曹操的“肺腑”;另一方面,他未能真正认识到曹操自胸狭窄、生阵多疑的特点,过干放肆,不能说“真知魏工肺腑”。7示例一:应该杀,囚为他泄露了军机,并乱了军心。示例一:,要合理任用人才。(1)求贤若渴,礼贤下士。(2)稳重,顾全大局。(3)鲁莽直爽。11,不例:《龟虽寿》突出体现了曹操远大的抱负·阔大的胸襟和自瞥息的豪迈气概,深刻地表达了诗人老当益壮、锐意进取的精神。(后一问回答言之有理即可。)1,范进中举1.(1)相(2)斟(3)腆(4)梓(5)挚(6)讳(7)解(8)锭2(1)儒林外史讽刺吴敬梓(助范进封建科举3(1)规矩(约家乡(3)恳清,请托(4)结交4范进中举后,周围的人前来逢迎和献媚。5范进乡试的阅卷专业资料专业专心专注者汤公,是张乡绅先祖的学生。张乡绅跟汤公可以说是师弟兄辈,而范进则是张乡绅的师侄辈,他实际上是张家门生的门生。6突出了胡屠户对金钱的渴架,并和他假装客气的表象相刘照,形成了强烈的讽刺效果,使这个见钱眼开、虚伪做作的市侩小人五态跃然纸卜。7科举取士的价值引导:一日高中

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