教学立项研究申请书.doc

—1—湖北文理学院教学研究立项申请书项目名称:以学科竞赛为依托的大学生创新能力培养研究项目主持人:刘芬推荐单位名称:湖北文理学院经济与政法学院联系电话:**********电子信箱:liufen1573@填表日期:2012年5月25日湖北文理学院院教务处制二O一二年四月—2—一、(从申报年份开始计算,研究时间一般不少于2年)-02——2012-07社区管理学社工2009级36经济与政法学院2012-02——2012-07社会工作概论社工2011级54经济与政法学院2011-09——2012-01社会工作概论社工2010级54经济与政法学院2011-09——2012-01毛概地科1111班54管理学院2011-09——2012-01毛概地科1112班54管理学院2011-09——2012-01毛概应电1011班54管理学院教学改革研究和科学研究工作简况时间项目名称(校、省、国家级项目)概况(在研、结题、获奖)2011-10——2013-07农村最低生活保障政策实践过程与机制研究(省级项目)在研2012-05——2012-07进入与退出的交替:一个村庄生活方式的嬗变——基于湖北省S村的观察在研2011年社会转型期门当户对择偶观的选择偏好——社会交换理论视角下“剩女”现象浅析结题2010年“推拉理论”视角下西部地区高校人才流失现象的社会学分析结题2010年社会工作视域下构建和谐民族关系的路径探析结题项目课题组主要成员简况∧不含主持人总人数高级职称人数中级职称人数初级职称人数博士硕士学士31人1人1人无30姓名出生年月专业技术职务工作单位项目中的分工签名何晓红1967年8月教授经济与政法学院提出研究方案,督促研究进程;王正宇1972年5月副教授经济与政法学院负责资料收集及调研—3—二、立项背景与意义1、省内外相关研究现状分析(概述国内外对此问题的研究进展情况)目前省内外相关研究主要集中在四个方面:一是关于学科竞赛在创新型人才培养中的功能研究。王晓勇(2007)和俞松坤(2007)认为学科竞赛可以通过学生自主选题以亲自动手和独立研究的方式培养学生的问题意识,分析综合能力,实际操作能力,竞争与沟通能力;徐宇琼(2008)和张梅(2011)等学者明确指出学科竞赛对应用型人才培养、深化实践教学改革等方面作用显著;而学者万敏(2011)和徐宇琼(2008)一直认为学科竞赛对促进大学生能力提高影响深远;李娟(2011)和刘洁(2011)提出高校学科竞赛对培养学生创新能力、竞争品质及团队协作精神都发挥着积极的作用,同时对提高高校的教学质量,推进课程体系和教学内容改革也起到不可替代的作用。还有的学者(唐立国,2008)高度褒扬“学科竞赛在某种程度上已经成为教学改革实践的载体,有力地推动了高校的教育教学改革。”二是关于大学生创新能力培养途径与方法的研究。这方面的研究成果非常丰富,有的从实践基地建设和实践教学改革方面激发大学生的创新热情,如龙志鹤(2006)和刘兴亚(2006),有