幼儿园教育指导纲要学习心得.doc

幼儿园教育指导纲要学****心得佶慧幼儿园:高婷婷通过这段时间新《纲要》的学****我对学****纲要》有了一些心得体会,特向园领导汇报如下:新《纲要》倡导对幼儿身心发展规律的尊重,,脱离幼儿实际的,仅仅要他们记住的东西,而是知识为动态变化的,、游戏化,,以新纲要为准则杜绝盲目强调知识技能的掌握而不顾幼儿身心是否快乐,.《纲要》特别强调了环境教育,:儿童是社会生态环境中的一份子,爱主动探索环境,,给幼儿提供丰富的游戏活动材料,这既要符合幼儿年龄特点,,难易程度也不同,,要充分挖掘足够的空间,并创设利用好每个环境,扩大幼儿活动的范围,,还能有效地选择教育方法,尊重个别差异,"拼拼剪剪"的游戏时,我因为事先和孩子们的聊天,得知有的孩子还不会使用剪刀,,先折好再剪,熟练之后在有浅到深,孩子们自由操作,,,我知道了孩子们的兴趣爱好、喜怒哀乐,也知道了有的孩子爱受表扬,有的孩子需要多鼓励,有的孩子挨不得批评等,我也了解了有的孩子在家在园都是一样的活泼好动,更清楚了哪个孩子不善言辞、怕羞等等,这样老师在教育教学的活动中可以更讲究方法,,,《纲要》中要求"教师应成为幼儿学****活动的支持者、合作者、引导者.",,支持和促进幼儿的学****活动;另一方面要尽可能把期望幼儿学****的内容转化为幼儿的兴趣和需求,,新理念,新创设,而且更重要的是要学会爱孩子,让"爱"始终贯穿其中,《纲要》的理论知识是我们平时教育活动目标制定,内容选择的支撑点。认真学****纲要》知识,能使自己做到心中有数,不再迷茫,对于教育所遵循的发展方向,所要制定的教育目标,都有据可依。所以,学****纲要》,为我们的工作指引了方向。现就近期学****所得,汇报如下:一、幼儿园教育的重要性:“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”。明确了幼儿园教育根本教育目的和根本任务,《纲要》还要求我们“城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础”。指出了幼儿园的教育能够为入学做准备,也为幼儿的一生健康发展打基础。二、“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学****特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展”。我们作为幼儿教师,应尊重幼儿的人格和权利,坚持对幼儿进行教育和保育相结合的原则,做到幼儿教育和保育并重,以游戏为基本活动方式,努力做到:增进幼儿体质,培养良好生活****惯,发展幼儿智力,培养兴趣和求知欲,以及初步的动手能力;萌发爱国、爱集体的情感,培养幼儿感受和表现的情趣和能力。幼儿园的教育应该是全面的、启蒙性的,相对地说分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。这五个领域的内容是相互渗透的,要求我们在开展幼儿教育工作中,以游戏为基本活动,通过五个领域的教育内容,从不同的角度,努力促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的全面发展。三、“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。这就说明幼儿教育不仅仅是传授知识、传授技能,而应以幼儿生命活力的不断增强,生命内涵的不断充实作为幼儿教育的终极目标。在以往的幼儿教育中,我们往往偏重于为幼儿铺设一条求知、学艺的道路,而忽视了幼儿还有属于自己的世界,最终只会贻害幼儿的健康成长。所以,作为一名幼儿教师,我们在对幼儿的教育过程中要善于顺应幼儿的性情,走进幼儿的情感世界,要学会接纳他们的个性差异,在教学中创设一种民主、和谐、积极的气氛和情境,将每一个教学过程当成师、幼双方一次心灵的对话,敞开心扉,让幼儿在游戏中无拘无束地交流,让幼儿在欢乐的氛围中学****让幼儿在愉快的学****中求得发展。所以,我们应结合工作实际,