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初中语文阅读理解题教案初中语文阅读理解题教案肇庆学院文学院汉语国际教育班林绿妆 请问同学们在平常做阅读理解题时有没有觉得很费力,看完全篇阅读后完全不理解文章作者的观点,然后答题的时候完全没有思路呢?别急,我来给同学们讲一下阅读理解题的总体答题思路:只要阅读时头脑里有这四个意识,并且掌握了答题技巧,就能够轻松获得阅读理解题的高分了。文体意识:根据文章的不同体裁去答题,一般的阅读题型有以下六种:记叙文,议论文,说明文,散文,小说,新闻报告等。语境意识:根据上下文的语境对话和联系文章的中心进行答题,比如一般议论文的论点在句首,抓住论点就能清晰知道文章的观点和主题。文本意识:坚持答案从原文段落找的原则,一切答题最终都要回归到文章中作者的思路和考查方向,不能脱离文本。题目意识:注意答在问中,从问题中找到答题要点和要求,注意按分值答题,一般一个六分的问题能够分成三个答题点。接下来讲的是各题型的答题技巧和模板:记叙文(散文,小说)阅读常考题型和答题技巧:考点一:把握文章内容,概括文章事件常考题型有:“阅读全文,概括文章写了关于谁的几件事|一件事”或者“简要概括这篇文章的主要内容”答题技巧:文段中事例的概括:记叙文的六要素:,时间,地点,人物,事情的起因,经过,结果,通过六要素理解记叙文。必须包括两个要素:人物+事情,“谁做了什么事情”或“谁怎么样”;如:此文记叙了(描写了、说明了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)。  表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……。 抒发了作者的……的感情。其它要素如:时间+地点+环境也应包括在内,如:“什么人+在什么情况下+做了什么事情+有了什么样的结果”考点二:品味题目常考题型:为什么以此为题目?谈谈你对题目的理解。试分析题目的作用。给文章换个题目。答题技巧:文章的标题是“文眼”,统帅全文。它的作用主要有概括主要故事情节,文章的线索,揭示文章的中心,点明写作对象等作用。表达了作者的思想感情。先看题目本义:词语含义和概括内容(点明主要内容如主要事件人物等)(2)再思考深层含义:从内容、中心、线索、设置悬念、修辞(生动形象说明了……,点明了……)、不同含义(题目不同含义: 拟题巧妙,一语双关,本指…实指…,突出主题,耐人寻味。)等六个方面体会。 比如:中心(主旨),揭示了点明了与中心的关系。人物:与人物关系(表现人物性格;表明作者情感)结构:线索,设置悬念表现手法:象征等考点三,文章的中心思想。常考题型:阅读全文,简要概括文章的中心思想以及作者的表达情感。答题技巧:如何找中心句呢?一般在开篇,或结尾,一般是议论性总结性的句子。  1)从题目去找。题目是文章的眼睛,往往有的题目就是中心句。 2)从总起句去找。文章开头的总起句,一般都揭示了全文内容,所以就是中心句。 3)从结尾上去找。有些文章的结尾,往往总结全文,点明中心。 4)从反复句上去找。有的文章为了突出某种意思,并给读者留下深刻的印象,往往反复出现同一个句子,它就是中心句。 5)从议论句上去找。文中议论处往往透露出文章的中心,因此,议论句中的关键句就是中心句。 6)从哲理性句上去找。有的句子很有哲理性,这个句子就是中心句。 7)从含义深长的句子上去找。有的句子中意义含而不露,蕴藏着深长的意义,这个句子就是中心句。 8)从过渡句上去找。有的文章往往用过