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观察实物.pptx

文档分类：金融/股票/期货 | 页数：约19页举报非法文档有奖

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空白演示在此输入您的封面副标题观察物体(二)教学目标:,看到的物体的形状是不同的,要全面了解物体的本质,就需多方面、多角度观察,培养同学们的观察能力。,初步培养同学们的空间观念。,渗透全面观察事物的辩证思想,培养同学们初步的倾听****惯、合作意识和评价意识。例:小狗回家想象一下:它们分别能看到什么?下面4幅图分别是谁看到的?把名字写在括号里。()()()()贝贝哈利毛毛多多例:画暖瓶和杯子。杯子哪儿去啦?暖瓶的把手呢?丫丫亮亮红红用自己的话描述他们各画出了什么样的画。下面3幅图分别是谁画的?把名字写在括号里。()()()丫丫红红亮亮从后面和上面看,会看到什么形状?试着画一画。。前后左右例:把3块搭在一起。看!我搭的。我搭的跟你的不一样。从前面、上面、侧面观察自己搭的立体,说一说看到的各是什么图形。试着在方格纸上画出来。

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