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文档分类:幼儿/小学教育 > 教育管理

龙虎塘中心幼儿园教师备课表.doc


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龙虎塘中心幼儿园教师备课表.doc
文档介绍:
龙虎塘中心幼儿园教师备课表活动名称小班数学:晾衣服第1稿教学时间2013-3-19班级星星班执教者听课人幼儿及教材分析教材分析:排序是将两个以上物体,按某种特征上的差异或规则排列成序。序列关系是数概念中的一个基本结构,而数概念的形成和发展又是幼儿数学教育的一个重要内容。认识排序活动有助于幼儿学习计数,认识数的顺序,理解抽象的数概念,并对幼儿将来学习数学知识起着重要的铺垫作用。本次活动欲在“帮妈妈晾衣服”的情境中,引导孩子发现规律并按照规律进行排序。幼儿分析:在以前的活动中,小班幼儿已经接触过按大小、长短排序,也接触过ABAB等规律排序,对于小班幼儿来说,“排序”是一项比较具有挑战性的数学活动,需要他们运用有限的数、量、形方面的知识,进行一番系统、连贯的思考,找出事物之间的联系,也就是我们称之为“规律”的东西。排序活动不仅能培养幼儿的观察比较能力,简单的判断力、初步的推理能力,同时也是培养幼儿逻辑思维能力的有效途径。活动目标1.在材料的帮助下初步感知有规律排序。2.喜欢参加排序游戏,感受规律排序的乐趣。活动准备教具:标记图、红绿两种颜色的衣服,长短不同的裤子。点卡“ABAB、AABB”式。学具:1、木头夹子,红色、绿色衣服和袜子的小卡片若干。2、小衣服、袜子若干;对照卡:三组按照颜色、大小排好规律(AABAAB、AABBAABB、ABBABB)的对照卡;3、粉红、绿色垫子若干,及规律是“AAAB”的卡,供游戏时使用。活动过程教师行为预设幼儿行为幼儿实际行为设计意图一、复习手口一致点数1.游戏“摘星星”。2.引导幼儿手口一致点数。教师将夹子夹在自己身上,请小朋友跳起来摘“妈妈”身上的“星星”。(儿歌:小星星,亮晶晶,好像无数的小眼睛,我要把它摘下来,把它当我的小眼睛。)引导幼儿数数自己摘了几颗星星。(复习手口一致点数)师幼游戏,摘星星。1颗,2颗,3颗……通过游戏的形式,让幼儿进一步复习手口一致点数,激发幼儿参与热情。二、发现规律教师将红色、绿色的衣服卡片,按照“ABAB”的规律在一个衣架上夹好,引导幼儿观察妈妈是怎么晾晾衣服的,根据颜色特征,发现规律。总结:妈妈是按照一个红色、一个绿色的规律来晾晾的。许多衣服有红色的有绿色的它们是一个红,一个绿排排好的.让孩子在观察中发现ABAB式规律排序。三、按规律续排出示裤子:妈妈还洗了几条件裤子,我们来帮助妈妈晾一晾,看看前面裤子的排序规律你发现了什么?(幼儿寻找裤子排序的规律,并按照规律将剩下的裤子“晾起来”。)有大裤子,有小裤子、有的长,有的短、两条长,两条短。个别幼儿尝试。通过观察已有规律,尝试续排,感受AABB式规律排序。四、分组排序游戏幼儿操作2、作品欣赏引导幼儿根据对照卡上圆点排序的规律来晾衣服。妈妈今天还洗了很多的衣服,它们想排着队出去晒太阳呢,我们一起来帮忙吧!可我们该用什么规律晾衣服呢?对照卡会告诉我们的。 A组:晾小衣服教师准备红、绿两种颜色的小衣服,幼儿按照对照卡“AABAAB”的规律将小衣服夹在衣架上。 B组:晾袜子教师准备大小两种不同的袜子,根据袜子需要一双一双(两只)一起晾的生活常识,请幼儿按照“AABBAABB”的规律将袜子夹在衣架上,参照对照卡验证。 C组:晾衣服和袜子教师将红色的衣服和蓝色的袜子放在一起,启发幼儿可以按照一件衣服、一双袜子(ABBABB)的规律将衣服、袜子夹在衣架 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.