吹起羌笛跳锅庄ppt课件.ppt

2《吹起羌笛跳锅庄》课件1中国有56个民族,我们学****过很多少数民族的音乐作品,请大家回忆一下,说说我们学过的作品的名称,并为大家唱两句。导入2今天,我们要学****一首羌族的歌曲,你们了解羌族吗?羌族,是中国西部的一个古老民族,又称“云朵上的民族”。传说5000年前炎帝部落与黄帝部落大战,战败后炎帝率其大部与黄帝部落融合,形成华夏族(汉族)。羌族主要聚居在四川省阿坝藏族羌族自治州、茂县、汶川、理县等、绵阳市的北川县、平武县等其他省市。现有人口约309,576人(2010年)。羌族部分地区至今仍保留原始宗教,盛行万物有灵。3请老师播放歌曲,同学们欣赏歌曲,仔细听歌曲的速度和情绪是怎样的?歌曲描写了怎样的场景?4请大家朗读歌词,歌词中有一件羌族的乐器,它的名字是什么?其中还有什么词让你印象深刻?吹起羌笛跳锅庄吹起羌笛哟跳锅庄啰喂,羌族人民喜洋洋,喜呀喜洋洋呃。在这祖国的土地上,生活多幸福,我们怎能不跳舞,怎能不歌唱呃。跳吧!跳吧!跳得心花放哟。唱吧!唱吧!歌声传四方哟,歌声传四方啰喂。吹起羌笛哟把歌唱啰喂,羌族人民喜洋洋,喜呀喜洋洋呃。在这欢腾的节日里,心情多激荡,我们怎能不跳舞,怎能不歌唱呃。跳吧!跳吧!跳得心花放哟。唱吧!唱吧!歌声传四方哟,歌声传四方啰喂。5锅庄舞是藏族、羌族等少数民族的一种歌舞形式。请随老师学****几个舞蹈动作。6请同学们再次欣赏歌曲《吹起羌笛跳锅庄》,这首歌曲可以分为几个部分?为什么这样划分?7请用“”音随老师琴声哼唱第一部分,注意保持口腔状态,并做到快速换气。8请同学们视唱第一部分歌谱,保持唱“”音时的口腔状态。仔细观察歌谱,歌曲的旋律进行有什么特点?9再次视唱歌谱,标示出你认为合适的换气位置。第一部分中都涉及了哪些节奏型?请找出来带领同学们读出来。10