计算机课程教学微资源建设运用.doc

计算机课程教学微资源建设运用摘要:随着信息时代的到来,对我们的生活与工作产生了重要的影响。更多的新技术、新方法应用到我们的学****中。针对教育工作改变传统的单一教学模式,利用高新技术结合教学成为社会发展的关键。本文主要针对我国的计算机教学为例,分析在信息高速发展的时代利用微资源进行课堂教学的重要方法,为我国计算机教学提供更多的发展空间。本文来源于网络,本站发布的论文均是优质论文,供学****和研究使用,文中立场与本网站无关,版权和著作权归原作者所有,如有不愿意被转载的情况,请通知我们删除已转载的信息,如果需要分享,请保留本段说明。关键词:计算机专业;教学微资源;建设;分析在计算机课堂的教学中,可能会涉及很多的教学内容。比如:网页设计、动画设计、编程设计与多问题文件的设计等等。这些都是计算机教学中的重点课程。对这些知识的学****需要熟练地掌握理论知识,在理论知识的前提下再进行熟练的操作。当前社会中对于学生基础知识的学****与实践的练****都对计算机学****具有明显的影响作用。随着新媒体的使用,微资源的应用逐渐地出现人们的面前,很多的院校在教学的过程中,也会应用到微课。这是对传统教育模式的改变,也是对全新教学方法的认可。一、教学微资源的特点在计算机专业的微资源建设中最常用的就是微课。它主要是通过图片、文字、声音与视频等形式展现出来。所谓的微课就是微型视频课程的简称。主要是通过把教学内容的讲解以视频的形式展现出来,根据相关的理论知识****题解答与实验操作等进行教学过程与微资源的结合使用。微课中最重要的就是课堂上的教学视频,还包括一些与教学相关的设计、素材、课件与练****等等,同时还有学生的学****反馈与教师的重点点评等等。通过一定的综合将其以一种结构化的形式或者主题式的资源展现给学生。所以,微课的使用与常用的教学方法是不一样的。是在传统教学的基础上新兴起的一种全新的教学模式。根据微课教学的特殊性,微课教学模式中使用的微资源具有以下几方面的特点:第一,使用微资源教学具有明确的主题与详细的内容,一般情况下一个教学资源只讲述一个重要的知识点与一项技术知识点,而不是多项知识的综合。第二,微资源如果通过视频的形式体现出来,那么视频选用的格式应该是平时使用最多的,方便人们在网上传播。可以使用flv格式或者mov格式等等。第三,微资源的文件格式需要支持为平台的使用,可以是手机、微博、微信等等。便于人员随时随地查勘。第四,如果讲述的内容具有很强的交流性,就需要能够及时地进行反馈与沟通。二、计算机教学中微资源的应用分析(一)教学微资源在网页设计中的实际应用在计算机的教学中会涉及网页设计的学****这在计算机教学中属于最普通的一门课程。所以,在网页设计的学****中使用微资源就需要对其中的图片、视频、文件等等进行重点设计,还要对这些设计功能的使用熟练掌握。特别是一些设计要素的了解,教师在这个过程中还应该对多元化的插入方法与技巧进行指导,还要让学生学会表格的布局,这样可以保证设计的美观。也能够灵活的运用这些网页设计的技巧。在实际的教学过程中。需要教师为学生先创造一个学****的意境,将本课的内容引入到这个意境中来。例如在一个主题网页的设计中,教师应该为学生列出微课的学****任务要求,并进行微课课程的播放。微课结束之后教师需要再次引导学生关于网页设计中相关问题的思考,对其中的重要元素的使用方法与制作的整个过程进行归纳。接着提出相关的问