装饰图案设计.doc

装饰图案系别艺术系授课班级11级装潢艺术设计(2、3班)授课教师张冰冰计划授课章节章节主要内容建议学时说明概论2第二章装饰图案的历史演变概况20其中:实训8学时第三章装饰图案的形式美法则10第四章装饰图案的造型20其中:实训8学时第五章装饰图案的表现形式12其中:实训4学时总学时64学时讲授44学时,实训20学时第一章装饰图案的概述目的要求:(1)理解装饰图案的概念和类别;(2)理解装饰图案的艺术特征;(3)掌握装饰图案设计与工艺制作原理。教学内容:装饰图案的概念、类别、特征。装饰图案是艺术特征以描绘对象为媒介,不受光感,***、对象自身结构的限制。设计者根据创意和对物象的感受,追求表现艺术的形式美,而非自然的再现,采用夸张、变化、象征、寓意等抽象的艺术语言,遵循装饰图案是形式美法则,以适合设计特有的需要,变形换色,概括加强,平面化的表现,追求秩序的美感,理想化的景象,与工艺相结合。重点难点:重点:装饰图案的概念和类别,装饰图案的艺术特征。难点:掌握装饰图案与工艺教学方法及手段:课堂讲授复****提问题:装饰图案的特点装饰图案适应的范围装饰图案与绘画的区别作业题目:1、临摹传统图案一幅(题材不限),规格20X20cm预****内容:第一章装饰图案的概述图案是实用与装饰相结合的一种美术形式。它是把生活中的自然现象,经过艺术加工,使其造型、色彩、构图等适合于实用和审美目的的一种设计图样或装饰纹样。图案是工艺美术(包括工业美术、实用美术、商业美术、装潢美术)创作的一个过程,它最终还必须通过材料制作,使其成为物质产品,因此他又受材料和制作条件的制约,这决定了它的用途、生产、经济等依赖关系。图案和人们的日常生活紧密相联,他的应用范围很广,人们的衣、食、住、行等生活的各个方面都需要它。它非常广泛地、深入地、经济地对人们的生活产生影响。它对于美化人民的生活,培养人民的审美趣味、陶冶人民的高尚情操,鼓舞人民的劳动热情,激发人民的爱国精神,都具有极为重要的作用。图案从艺术形式来说是平面构成和立体构成两部分组成。平面图案是指在平面物体上装饰纹样。如:花布、丝绸、色织布、刺绣、地毯、装潢、书籍装帧等的图案设计,均属平面图案的范畴。一、艺术的共性与特性在人们长期的艺术实践中,形成了许许多多的艺术种类。由于反映和表现现实的局限及差别,它们在形式上内容上形成了各自的表达形式及特性。当然,各自的特点都是比较而言的,它们在一定程度上互相渗透、互相联系。各种艺术内容的反映、形式的表达都可以找到共同的艺术规律。它们相互之间的差异,各自的特殊的规律,便成为各艺术门类分类的依据。图案的实用性与装饰性图案,其英文为“design”,意思是制造物体的设计图样或方案,兼有“意匠”的意思。图案并非是一门独立的艺术,而是传统的工艺美术设计术语,是人们物质文明与精神文明相结合而产生的一种美术形式。它具有物质属性和精神属性,即实用性和装饰性。在现实生活中,无论是建筑物,工艺美术品,还是商品包装、装潢、书籍装帧、衣料、玩具等等都始终贯穿着实用与装饰的两重属性。三、图案的适应性图案就其使用范围,是对各种立体、平面造型物体的设计,以及在各种立体、平面物象上进行装饰,这样就产生了其“适应性”。四、图案的设计原则图案的设计原则,必须做到实用、经济、美观、科学、适销的方针。五、图案的装饰种类图案是在实用价值、工艺材料、生产制作等条件制约下造型、构图、色彩等方面的总称。广义地说来,凡与立体造型,装饰意图有关的设计都可称为图案。其涉及的范围包括工艺美术、工业美术、商业美术、装潢美术、建筑装饰等方面。“佛要金装,人要衣装”都是表露其外表的美观,以显示其精神面貌为目的。“装”在俗语中叫“打扮”“装扮”;“饰”就是“修饰”“佩饰”,在打扮过程中,增加各种附加件,以示更美,通常都叫“装饰”。图案装饰设计,根据各种专业及其生产条件、特点,大致可分为三大类:1、改变物质材料为实用和美的形状(竹、木、陶、金属、玉石、漆、塑料……)。这一类装饰方法,侧重于立体造型的研究和探讨。2、在各种立体形状的表面进行装饰,一是无色彩的造型装饰(日用瓷、木雕、浮雕、玻璃……),再是有形象有色彩的造型装饰(瓷绘、漆艺、各种造型彩绘,造形附加装饰,艺术陶瓷……)。这一类装饰方法,侧重于纹饰与加物造型的外形相适应,相调和,以达到和谐统一美观的研究和探讨。3、在平面上进行造型和色彩装饰,以及色彩块面装饰(纺织印染、包装装潢、商标、书刊、壁画……)。这一类装饰,侧重于构图、造型、色彩以及材料、工艺、技术、设计的研究和探讨。以上几种装饰种类,都包括物与物之间,物与人之间,人与人之间的关系。因此,在图案设计中,要研究工程学、生理学、心理学等方面的学问,使用功能、价值功能、审美功能在图案设计中得到和谐统一。第二章装饰图案的历史演变概况目的要求:(1)掌握