沭阳县中小学教师专业发展规划书.doc

沐阳县中小学教师专业发展规划书(2011〜2013年度)、**********我是一名从事教育才五年的教师。虽说今年我担任班主任及语文教师的职务,但我从事小学咅乐教师就四年了,所以对小学音乐教学还是比较熟悉的。我在工作川不断的学****掌握了较多的就是校园集体舞的编排,以及辅导学生的声乐,舞蹈,现状分析(优势、劣势分析)乐器的一套有效方法和措施。那是我在不断的学****和实践中积累出的经验。在工作中我能认认真真,一丝不苟地做好自己的每一件事,对于学校的工作我也能积极的参与和表现。目前不足的就是:上课的教学质量还处在小等水平,钢琴伴奏的功底还不够,学历尚未达标,教学科研工作参与不够等等。注:现有专业技术称号见后页“专业发展目标设定”所列称号二、2011〜2013年度专业发展目标设定请根据自己的实际情况,从下列选项中选择适合自己的发展目标(一项或几项),或在空格内填写自己确定的其他发展日标,然后在相应的—|中打“丁”。A1江苏省人民教育家亨受国务院特殊津贴人员Ia?江苏省特级教师B2江苏省有突出贡献的中青年专家|A3市:口学科领军人物□学科带头人□骨干教师□教学能手□教坛新秀□a4县:口学科带头人□骨干教师口人5校级:□学科带头人□骨干教师□教坛新秀||A6教师专业技术资格:B3江苏省“333高层次人才培养工程”对彖:□屮青年首席专家□科技领军人才□科学技术带头人B4市□杰出专业技术拔尖人才□专业技术拔尖人才_5 __6 □教授级中学高级教师资格□中学高级(小中高)教师资格□屮学一级、小学高级教师资格J□中学二级、小学一级教师资格□小学二级教师资格A7 IIA8 __8 三、2011年度目标及考核表项 II目标内容完成情况学历提升本科教学成绩教学观摩与讲座教学竞赛参加县级比赛1-2次论文发表或获奖参加县级比赛1-2次课题研究专业进修(培训)指导青年教师情况其 他冃标达成的存在问题和解决措施学校考核意 见考核负责人: 年 刀 H备注:1•“教学成绩”指学生的发展和进步,包括学科成绩和竞赛获奖等内容。项 目目标内容完成情况学历提升教学成绩教学观摩与讲座教学竞赛论文发表或获奖课题研究专业进修(培训)指导青年教师情况其 他目标达成的存在问题和解决措施学校考核意 见考核负责人: 年 月 日备注:1.“教学成绩”指学生的发展和进步,包括学科成绩和竞赛获奖等内容。项 目H标内容完成情况学历提升教学成绩教学观摩与讲座教学竞赛论文发表或获奖课题研究专业进修(培训)指导青年教师情况其 他实现目标的主要困难和解决措施学校考核意 见考核负责人: 年 月 日备注:1・“教学成绩”指学生的发展和进步,包括学科成绩和竞赛获奖等内容。