九年级下课内古诗词复习学案1.docx

九年级下学期课内古诗复习九年级下册课内古诗词复****学案课型:复****课课时:1课时制作时间:2020-02-12编制人:王春艳第一课时学****目标:1、完成全部诗词的背诵和默写2、小组合作互查,确保熟记和默写熟练每一首诗词。3、通过课内诗词的名句赏析,学会常见的诗歌赏析方法。学****重难点:通过课内诗词名句的赏析,学会常见的诗歌赏析的方法。一、诗词文体知识1、古体诗:①古体诗。四言古诗,如《诗经》;五言古诗,如《古诗十九首》;七言古诗,如白居易的《长恨歌》等。②乐府诗:歌、行、引、曲、吟、弄等,例如唐代白居易《琵琶行》,唐代岑参《白雪歌送武判官归京》。乐府诗和新乐府的区别在于:乐府(唐代以前),是汉代掌管音乐的官署名称,后来成为诗体的名称。汉、魏、南北朝乐府官署采集和创作的乐歌,简称为乐府。新乐府创于初唐。诗人在沿用汉魏六朝的乐府旧题外,另立新题,与原声韵不同,故称为新乐府。2、近体诗:①绝句(两联四句):五绝、七绝②律诗(四联八句):五律、七律、排律(8句以上)。分首联、颔联、颈联、尾联,且颔联和颈联必须对仗。韵脚是每一联的最后一个字,有时也可能是第一联、第二联和第四联的最后一个字,要视情况而定。所押的韵是最后一个字的拼音的韵母。唐代以前的诗歌都是古体诗,但是唐代以后除了近体诗以外也有古体诗出现。3、词:①鼎盛于宋代,按照字数多少,分为小令(58字以内)、中调(59—90字)和长调(91字以上)。②词的一段叫做一阕或者一片,第一段叫做上阙或者上片,第二段叫做下阕或着下片。4、曲:鼎盛于元代,有散曲和杂剧两种形式。课本中常见的一般是散曲,例如张养浩的《山坡羊潼关怀古》和王磐的《朝天子咏喇叭》。二、诗词默写(一)直接型默写1、,衡阳雁去无留意。2、,长烟落日孤城闭。3、浊酒一杯家万里,。(2019威海中考)4、,千骑卷平冈。5、持节云中,。6、,西北望,射天狼。(2019威海中考)7、,五十弦翻塞外声。8、马作的卢飞快,。(2019威海中考)9、,八年风味徒思浙。10、俗子胸襟谁识我,。11、竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?。(2019潍坊中考)12、回首向来萧瑟处,归去,。13、,吹笛到天明。14、,人道是,清光更多。(2019日照中考)15、一抹晚烟荒戍垒,。(2019滨州中考)16、兔从狗窦入,。17、,泪落沾我衣。18、,愁云惨淡万里凝。19、中军置酒饮归客,。20、,悠悠。不尽长江滚滚流。21、,身世浮沉雨打萍。22、,零丁洋里叹零丁。23、,城郭一时非。(2019潍坊中考)24、,今日又南冠。25、毅魄归来日,。26、只见草萧疏,水萦纡。。27、军听了军愁,民听了民怕。。(二)理解型默写1、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情,《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是:,。2、范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:,。这也是戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的体现。3、王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:,,。4、《江城子·密州出猎》中运用典故,表达作者渴望得到重用,愿驰骋疆场、为国立功的两句:,。5、《江城子·密州出猎》中抒发主人公愿意杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是:,,。6、苏轼在《江城子·密州出猎》中以孙