《管理心理学》课后练习题.doc

《管理心理学》课后练****题第一章管理心理学的研究对象、意义和方法一、名词解释:::::::(现场实验)::二、填空题()、()和()三大块组成。()和()之间的一门边缘学科,也是一门综合性很强的学科。()的学科。4.()是研究和探索人们的行为规律的一门学科。()及其规律的学科。6.()是管理心理学的基础。()影响下,个体或若干个体()和()的科学。,也研究不同群体之间的()。,关键在于()的精细、巧妙和正确。()和()。三、简答题??第二章中国古代管理心理思想一、选择题,《尚书》中提出的()对领导者在德、才、能三方面作了比较全面的要求。,具有系统性而又对后代产生较大影响的主要有()三家。、庄子、列子、道、法、墨、法、医、杂()在管理中的作用。.“中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣!”明确的把()看做最高的道德规范。.“道常无为而无不为”就管理者来说“无为”指()。“礼之用,和为贵,先王之道,斯为美”强调管理的()。7.“夫圣贤之所美,莫美乎聪明。聪明之所贵,莫贵乎知人。”强调管理中()重要性。.“凡人心险于山川,难于知天。”强调管理中()。()。“人材不同,能各有异”的观点,强调人员任用时的()。二、简答题1.“中庸之道”蕴含了哪些观点?2.“无为而治”在管理实践中有哪些作用??第三章西方管理心理学的理论与实践一、填空题,美国学者丽莲·吉尔布雷斯和德国心理学家雨果·闵斯托伯格分别出版了(《》)和(《》)两本著作,标志着管理心理学的正式诞生。,管理实践中经常以()为重点。3.“经济人”理论的代表人物是()。4.“社会人”与“经济人”相比,更强调了人的()需求。()实验提出了“社会人”假设()使员工对公司产生了一种安全感和依附感,把自己一生与企业的命运联系在一起。《工业文明中的人性问题》提出了一种新型管理方式:()。8.“成就人”假设在奖励方式上强调只有充分满足()的需要才能极大地调动起员工的积极性。9.“复杂人”假设提出人的需要是()的。10.“文化人”假设提出管理的要点是建立一种适合于企业发展的(),提高员工对企业的(),以改变人的(),从而获得较高的管理()。,管理者所扮演的角色是()和()。()、()的认识逐步深化的基础之上的。()的理解的基础之上。()会影响他对()的选择。15.“复杂人”假设认为,由于人的(),能力各异,对于不同的管理方式会有()。“社会人”假设中,管理人员除了注意指挥、监督、计划、控制和组织等以外,更应重视(),培养和形成职工的()和()。17.“经济人”假设认为人的一切行为都是为了最大限度满足(),工作目的只是为了获得()。,在“经济人”假设的指导下,奖励制度方面,主要是用()来刺激工人生产积极性。,在“社会人”假设的指导下,实际奖励时,提倡()奖励制度,而不主张个人奖励制度。20.“成就人”假设认为人们愿意实行()和()完成应当完成的目标任务。二、简答题?2.“复杂人”对人性的理解体现在哪些方面?“自我实现人”在管理实践中的管理策略有哪些?第四章目标管理心理一、名词解释::::::::::二、选择题()是指情感的稳固程度,即坚定持续性。.()是指人们自觉地调节行动,克服困难,以实现预定目标的心理过程。,在一定条件下这种紧张状态会转化成().,人们会抑制不符合目标的需要,这是目标的()表现。()。()使管理者可以独立的观察问题、分析问题和解决问题。,管理者在下属面临目标冲突时应该()。,但是一线的工作人员确不知道自己应该做什么,这是处理()问题。.()是行为最终要达到的结果。,并要符合人们()。三、简答题???????第五章个性心理与管理一、名词解释::::::::::二、填空题1.()是人脑对客观事物的个别属性的反映。()直接影响到被知觉对象的正确认识。()会影响到知觉者与被知觉者之间的人际知觉的正确性。,这是由于知觉上的()陷阱所致。()。()、()、()和()四种。7.()是人脑对客观现实的反映。8.()是以一种监控主体及监控对象为同一客观事物的监控。(),自我意识的成熟是人的意识的本质特征。()、()。三、简答题??第六章动机理论与管理一、名词解释::::::二、选择题1.()是推动人们去行动的主观动因。()。()。()。,属于()。()是内在的推动力,人类的基本动机在于减除驱力的紧张状态。,在管理中如果要在一项复杂程度很高的工作中取得佳绩,需要()驱力。()。()诱发人的动机。()。()没有激励人的作用。,按照马斯洛的需要理论应该如何激励(