中小学教师信息技术应用能力提升工程培训学员操作手册.doc

中小学教师信息技术应用能力提升工程培训学员操作手册(平台操作以肇庆市中小学教师信息技术应用能力提升工程培训为例)蓝天远程教育网2016年5月6日目录一、推荐浏览器配置 -1-二、登录平台 -1-三、进入测评 -2-四、诊断测评 -3-五、开始选课 -5-六、在线学****5-(一)进入个人空间 -8-(二)查看学****流程 -9-(三)开始课程学****10-(四)完成学情表现 -11-1、如何进行提问-11-2、如何进行答疑-11-3、如何做好笔记-11-4、如何参与研讨-12-(五)如何提交作品 -13-1、提交教学设计方案-13-2、提交微课作品/信息技术教学公开课-16-3、提交教学实践案例-18-七、进行评估 -16-中小学教师信息技术应用能力提升工程培训考核方案 -21-一、培训考核总成绩构成-21-二、综合评价考核办法-21-常见问题解答 -23-一、咨询登录学****平台的账号和密码?-23-二、反映登录不了公共服务平台? -23-三、咨询如何修改、完善如下个人资料?-23-四、反映点击模块没反应/课件无法观看/课件观看不顺畅/无法正常登记时长?-24-五、咨询在规定的培训日程内没有完成学****过期后能否进行学****24-六、咨询培训的考核内容是什么?如何完成此次培训?-24-七、如何查看自己的学****进度与作业成绩?-24-学****流程简图一、推荐浏览器配置为避免出现“网页显示错误”、“验证码无法显示”等情况,建议辅导教师在培训学****前安装使用兼容性和流畅性比较好的谷歌浏览器。谷歌浏览器二、登录平台输入广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程平台网址:,点击右上方【登录】按钮,登录入口需选择“个人登录”角色。“省平台”()的登录账号及密码均与《广东省中小学教师继续教育信息管理系统》一致。(即:广东省中小学教师继续教育网帐号,首次登录用户名(初始账号)为身份证号码18位数(如含有字母需大写,例如“x”得改为“X”),初始密码为888888。三、进入测评成功登录之后,即可看到“广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程——个人中心”界面,包含“测评”、“选课”、“学****评估”这四大模块。点击“进入测评”按钮,进入测评系统进行测评。测评内容分两部分,第一部分是基本信息,第二部分是信息技术应用状态。请您逐项阅读各项指标,按照自身实际情况选择“属实”、“不属实”或者是“不确定”。您的选择会直接影响后续培训选课的科学性和合理性,夸大或低估都会导致选课偏差,直接影响学****成效,请您务必客观自查!测评完成后点击【确定】提交才能进行选课。四、诊断测评测评完成后,将会诊断测评,形成表格反映,然后根据您的测评结果来给您推荐课程。查看推荐课程有两个方法:方法一:在测评结果显示页面直接查看课程推荐。方法二:在“个人中心界面-测评模块”查看所推荐的课程。五、开始选课点击“进入选课”,学员可根据系统测评推荐课程选择学****课程。选课必须刚好选满56个学时后,才能进入学****平台学****选择课程之后,在“已选课程”中将会查看到自己选择报读的课程。(温馨提示:选课学时不能多选,也不能少选。具体内容为:核心课需选40学时,技术素养课需选10学时,专业发展课需选6学时,总学时56学时。)例如:某学员核心课选了《移动环境中技术支持的理科教学》40学时,技术素养课选了《Moodle平台的操作与应用》7学时、则需要再选一个3学时的课程如《高中生物思维导图》;专业发展课需选6学时,则可选择一个4学时和一个2学时的课程,或两个3学时的课程,如果因操作失误选择了一个3学时和一个2学时的课程,平台也有1学时的课程选择,可自由选择的组合比较多,请老师根据自身需要进行选择。学员“返回个人中心”联系省公共服务平台网站客服删除课程后方可重新选择()图2