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高三散文练习答案1.ppt


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约15页 举报非法文档有奖
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。(4分)答:①描写出云雀飞向青天的高远与快乐;②引出“我”对“飞”的渴望。"饿老鹰"成了"我做孩子时的'大鹏'"?(6分)答:①庄子笔下“大鹏”的飞令“我”神往,但“大鹏”在现实中“不容易见着”;②现实中的麻雀蝙蝠燕子的飞是“我”不屑的; ③撑开大翅在天空中盘旋的"饿老鹰"暗合了"我"心中的"大鹏"形象。。(4分)答:①运用第二人称,如对朋友,殷殷相告,有一种亲切感;②有利于作者对不想飞的"你"倾注同情与关怀,与"你"共同感受不能飞的痛苦。,简析作者为什么说"是人没有不想飞的",并结合现实,谈谈"想飞"的积极意义。(8分)答:①在作者看来,人原来都是会飞的,但因各种缘故,多数人“过了做孩子的日子就掉了飞的本领”,而不能飞是件可怕的事。飞上天空,就能将世界“看一个明白”,彻悟做人的意义和价值。②可以从做人要志存高远,不懈追求等角度谈积极意义。锈损了的铁铃铛考点:理解文中重要句子的含意 答案:①爸爸在沙漠中执着于科技实验,倾尽心血和智慧,就像那个铁铃铛“尽情地唱过”(1分),实现了自己的人生价值(2分)。 ②表达了对爸爸奉献和牺牲精神的赞颂(1分)。 解析:“尽情唱过”的含义。“他是否像那个铁铃铛,尽情地唱过了呢”在文中的含意?(4分)答案:①赋予草木以人的情态,既形象生动,又与前文以草木的“沉睡”、后文草木的“惶惑”相呼应。(2分)②用排比手法描绘玉簪棒的“吃惊”、紫薇的“怀疑”、马缨花的“才有反应”,营造出清冷、紧张的氛围,为下文写爸爸的逝去伏笔。(2分)③草木“寥寥几朵”“已发黄”,“时间确实不多了”,一语双关,暗示着爸爸生命的时日已不多。(2分),请结合全文回答这样写有什么作用。(6分)考点:理解标题含意,鉴赏作品形象 答案:①铁铃铛是铁铸的风铃,是勉儿的爸爸“从一个遥远的国度带回的”,寄托着爸爸对勉儿的爱和期望。(2分)②铁铃铛是爸爸命运的象征,“尽情地唱过”,却“把自己用得太过了”。爸爸为国家的科技事业奉献了青春,牺牲了生命。(2分)③铁铃铛是文章的线索,贯穿着爸爸的执着与逝去、勉儿的思念与回忆。(2分)“铁铃铛”在文中的意义。(6分)考点:鉴赏作品语言及表达技巧 答案:①写勉儿的“大滴眼泪”,表达勉儿的伤痛和对爸爸的深切怀念,细节描写生动感人。(2分)②风铃的“绿锈”“裂缝”“长长短短的线路波纹”,就是爸爸艰辛而疲惫的人生写照,表达了对爸爸的深沉赞颂之情。(2分)③收束全文,照应标题,既给人戛然而止之感,又使文章结构浑然。(2分) 解析:细节描写的手法、重点词的含义、结束句的结构作用。。(6分)走进腾格里答题要点:①我的童年记忆(“曾在千里之外过童年的月亮”);②民族的历史文化积淀(“在李白的吟咏里传递千年的月亮,在嫦娥和桂花的月亮”)③宇宙意识(“早在生命出现之前,月光就已经牵动海潮”);④生命感受(“早在我们出现之前,月光就已经牵动母性的血液”)。⑧段划线的句子“月光牵动人最深处最悠远的东西”这“最深处最悠远的东西”有哪些?请联系上下文谈谈你的理解。(4分)

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