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复式折线统计图导学案.doc

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复式折线统计图__导学案课题:《复式折线统计图》班级姓名【学****目标】了解折线统计图通过复式折线统计图收集数据获取信息【自主学****第9~14届亚运会中国和韩国获金牌情况如下966563549328韩国1501291371839461中国**********数国家枚届数请同学们完成折线统计图第9—14届亚运会中国获金牌情况统计图第9—14届亚运会韩国获金牌情况统计图教学随记教学随记【合作应用】请比较两国获得金牌数量的变化情况。怎样比较才能更加方便呢?两个统计图合并成一个第9—14届亚运会中国和韩国获金牌情况复式统计图【拓展梳理】怎样画好复式折线统计图,它与单式统计图有什么不同?【达标检测】下面是王强收集的2010年春节期间龙潭湖庙会和厂甸庙会游览的统计图。2005年2—15日龙潭湖庙会和厂甸庙会游览人数统计图根据上面的统计图,回答问题。(l)游览两个庙会的人数分别在哪一天到达峰值,然后开始下降?(2)哪个庙会的游览人数上升得快,下降得也快?(3)假如明年要游览庙会,你认为哪天比较好?(4)从统计图中,你还能得到哪些信息?你还能提出哪些问题?

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