初中四年级思想品德课复习建议 初中四年级思想品德课复习建议.doc

初中四年级思想品德课复习建议 初中四年级思想品德课复习建议.doc初中四年级思想品德课复****建议初中四年级思想品德课一轮复****建议一、 今年屮考命题方向:范围:七年级上下册、八年级上下册、九年级全一册、2009年5月一2010年4月时政。考试时间:60分钟;考试形式:开卷;分值:50分。各部分内容约占分值比例:七年级占20%;八年级占25%;九年级占45%;时政10%题型:选择题8个(16分);分析与说明:4道(22分);探究与实践:(12分)。二、 初四一轮复****具体时间、内容:时间:2009-2010学年度第一学期内容:课本基础知识。三、 复****屮存在的问题:初四复****指导思想一定要明确,要采用科学的复****方法,要注重引导学生采用科学的学****方法进行学****要注意答题技巧培养和做题方法的指导,要提高课堂效率。今年通过近几周的教学视导,发现许多学校的复****课课堂效率偏低,存在许多问题。1、 复****思路不够明确,教学计划不具体、详细,课堂结构不合理,课堂教学随意性强,课堂效率偏低。2、 不注重同级同学科教师Z间的相互协作和集体备课,教学进度不统一,搞单干。3、 教师讲得多,学生动手、动脑少。教学过程屮,教师不能充分调动学生的学****积极性、创造性,不能很好的启发学生思维。4、 教师对重点、难点、热点处理不到位,不能细化,在处理这“三点”时,教师往往以讲为主,而不是通过设计问题來引导学生突破这“三点”。特别是联系我市热点不够。5、 教学中,教师往往只是照搬材料,没有对练****题进行精心设计,没有围绕重点、难点、热点来设计****题,围绕屮考题型来设计****题。6、 教师忽视对学生的管理,对学生要求不严,教学目标要求不具体。7、 部分教师在教学中,忽视学生对基础知识框架的构建,构建知识结构只是对知识点的罗列,忽视知识点之间的内在联系,不能使所学知识内化和系统化。8、 个别教师不按教学规律办事,不注重过程、方法的培养,以及情感态度价值观的培养,就题论题,备课简单,个别教师甚至不备课就上课。四、 儿点教学建议:1、 各学校要加强教研,特别要加强集体备课,统一进度、作业设计、重难点突破、单元测试、试卷讲评等。2、 在教学屮,要加强基础知识的复****知识结构的构建,特别注重抓事物的本质和规律,让学生形成牢固的知识体系。第一、让学生全面复****课木知识,要精读细读,让学生深刻理解课本屮的原理观点,让学生记住一些重要观点,学生在复****时,教师要布置设计一些具体作业,教师要有检杳,不能放任自流,教师对学生要加强管理。第二、在熟读、细读课木基础知识Z上,让学生自己整理出知识体系,让知识系统化,不只是罗列知识点,要注重抓事物之间的内在联系。3、 复****完一课后,教师要围绕木课知识点设计一些****题。教师要注意精选练****题,应进行创造性的劳动,围绕热点、重点、难点“三点”来设计练****题,要把外省市的****题改造成为符合我市屮考特点的题型;练****题要有开放性、探究性、层次性,答案要全面、规范、多角度。对较好的****题,教师除精讲外,还要让学生记好笔记。4、 教学屮,教师要注意精讲、少讲,要留给学生思维的时空,要让学生先思考再讨论,不要把小组合作讨论形式化。布置预****要有具体的目标要求,要有布置,有检查。5、 教学要注意搜集木年度热点材料,联系热点材料来突出重难点知识。6、 讲评课要注意冋扣课本知识点,要注意分类讲,重点讲,精讲。五、课标要求、屮考要点、学法指导:(七年级)第一单元珍爱生命,热爱生活【课标要求】知道人类是自然界的一部分,人类应该善待大自然,保护环境和动物,与自然和谐相处。认识人类生命具有独特性,每个人的生命都具有独特性,体会生命的可贵。知道法律保护公民的生命健康权不受侵犯。知道生命的价值在于创造和奉献,懂得实现人生的意义应该从LI常的点滴小事做起。【屮考要点】人类是自然界的一部分,人类应该善待大自然,保护环境和动物,与自然和谐相处。珍惜爱护我们的生命,法律保护公民的生命健康权不受侵犯。生命的价值在于创造和奉献。【学法指导】本单元复****要沿着人与H然和谐相处一一人的生命具有独特性——人最宝贵的是生命——让生命活的有价值、有意义这一思路,让学生形成正确的价值观、人生观。第二单元定进新的学****生活【课标要求】正确认识个人和集体的关系,体会“团结就是力量”,自觉维护集体的荣誉和利益。2•客观完整的评价自己的优缺点,形成比较清晰的整体形象。知道受教育即是公民的权利,又是公民的义务,学会用法律武器维护白己受教育的权利,白觉履行受教育的义务。对待学****压力,培养正确的学****观念,形成良好的学********惯。锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,形成良好的生活态度。学会尊重他人的权利,自觉履行自己的义务。【屮考要点】认识个人和集体的关系,体会“团结就是力量”,白觉维护集体的荣誉和利益。完整的评价自己的优缺点,形成比较清晰的整体形彖。受教育即是公民的权利,又是公民的义务【学法指导】木单元设置了“故事引