我们是怎样开展岗位廉政教育的.doc

岗位廉政教育活动工作总结根据区委、区政府和区纪委、监察局关于在我局开展岗位廉政教育活动试点工作的指示精神,一年来,我们结合本局实际,本着既把岗位廉政教育工作作为廉政风险防范管理和源头治腐的一项基础性工作来抓,增强了全局党员干部廉洁勤政意识。有力地促进了全局全年各项目标任务的圆满完成。较好预防了各类职务违法违纪行为的发生,一、岗位廉政教育工作的主要做法和体会(一)领导重视,率先垂范是搞好岗位廉政教育工作的关键岗位廉政教育工作是党风廉政建设的重要组成部分,是保证重要岗位党员干部“多做事,做好事,不出事”的主要工作环节。区委将我局作为今年岗位廉政教育活动唯一的试点单位,既是对建设局的信任,也是对我们的工作寄予了希望。因此,局党政主要领导和领导班子高度重视岗位廉政教育工作,多次召开党政联席会,研究部署岗位廉政教育工作,并制发了洪建发[]29号《岗位廉政教育活动实施方案》,在全局大力开展岗位廉政教育工作活动,做到抓好学****促认识的提高,以认识提高促制度建设,以制度建设促行为规范,以行为规范促各项工作的落实,充分发挥了一班人在岗位廉政教育活动中的示范带头和齐抓共管作用。与此同时,局领导班子一班人以学****贯彻《廉政准则》为契机,认真落实中心学****组制度。(二)突出重点,科学系统是使岗位廉政教育工作取得成效的基础为了使岗位廉政教育活动真正发挥预防违法违纪行为的作用,我们突出了以掌握“人权、财权、事权”的党员干部作为主要教育对象这个重点,坚持双方互动、重在预防、科学系统的原则,严格认真地按照梳理工作岗位、查找岗位风险、制定防范措施,设计教育内容的四个步聚,开展岗位廉政教育活动。1、梳理工作岗位。局成立了工作专班,锁定关键环节、围绕项目决策、施工许可、招标投标、施工管理、工程质量、文明施工、安全监管、档案管理等八大类96个工作项目,分别编制了行政权力运行流程图,对局属各单位及局机关的36个岗位职责和118个工作事项进行了全面梳理。2、查找岗位风险。通过采取内部帮、群众提、互相查、领导点、组织评等查找方法查找出风险点,根据不同的岗位特点存在的不同职务风险,把岗位风险划分为四种类型:一是思想道德风险点风险类,风险点主要集中体现在思想道德和作风两个方面,主要表现为放松政治理论学****和世界观改造,思想信念动摇;漠视群众、脱离实际,形式主义、官僚主义;阳奉阴违、独断专行、弄虚作假;贪图享受、铺张浪费、骄奢***逸等方面。二是制度机制风险点风险类,风险点主要集中体现在制度的执行过程中,主要表现为制度不够科学严谨,缺乏时效性,没有约束力,不能及时的对其进行补充、修改和完善,可能造成工作中出现偏差;对制度监督检查不够,可能导致制度不能得到有效落实,不能充发分发挥应有的作用。三是行政管理风险点风险类主要集中体现在承担人事管理、财务管理、资产管理方面,主要表现为:不坚持公平、公开、公正的原则,弄虚作假,违反法律、法规和廉洁自律及其它规定,发生不廉洁行为。四是工程项目管理风险点风险类主要集中体现在项目的决策审批方面,主要表现为工作人员在项目决策、招投标、项目建设施工、建筑项目预和决算、工程建设项目验收等环节违反法律、法规和有关廉洁自律及其它规定,引起申请人的申诉、投诉和诉讼以及可能发生不廉洁行为的后果。3、制定防范措施。根据查找的岗位风险点,结合工作职责和工作流程,拟定防控措施,分级审核,最后经局党委会