2012陕西省教师资格证考试 教育政策法规 全部复习题.doc

2012陕西省教师资格证考试_教育政策法规_全部复习题1、什么是依法治教?依法治教就是用法律来规范教育管理活动,协调教育关系,指导教育活动,解决教育矛盾,保护学校和师生的合法权益,促进教育事业的健康快速发展。2、依法治教的基本要求是什么?①具备完备的法律法规体系。首先要建立起反映教育规律,体现人民的共同意志,符合人民的利益,内容和谐一致,形式完整统一,层次排列有序的教育法律法规体系,做到有法可依。②具有严格、公正的教育执法制度。这是依法治教能否实现的基本保证。③具有高素质的教育执法队伍。教育执法人员首先应当具有较高的政治素质及业务素质,有相应的文化专业知识,具有良好的职业道德素质。这是全面依法治教的关键。④提高全社会的教育法律意识。只有提高全体公民的教育法律意识,才能从根本上实现全面依法治教。⑤具有健全的有关教育的民主与监督制度。教育工作应当依法接受国家权力机关监督、行政监督、司法监督和社会监督。3、推进依法治教的必要性是什么?①依法治教是发扬社会主义民主、加强党的领导在教育领域的直接体现和必然要求。依法保障人民群众在党的领导下,通过各种途径和形式参与教育管理事业,既是贯彻依法治国方略的必然要求,也是在教育领域发扬社会主义民主的体现。②依法治教是社会主义市场经济条件下,教育进一步改革与发展的客观要求。教育领域的新变化带来的新情况、新问题,已经不能单纯靠行政手段来解决,只能在法治基础上,综合运用法律的、行政的、静静的手段予以调整和解决。③依法治教是教育行政部门改变领导方式、依法行政、提高行政管理效率与水平的必然选择。教育行政管理领域日趋复杂,管理对象日趋多元,只有按照法律规定,建立完善的监督和制约体制,才能在根本上促进和保障行政机关的廉洁、自律。④依法治教是培养一代新人、实施科教兴国战略的有力保证。4、依法治教的基本原则是什么?答:①坚持教育社会主义方向原则。(根本原则《教育法》第五条)②受教育机会平等原则。(《教育法》第9条:中华人民共和国公民有受教育的权利。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。教育机会平等指:起点上的平等、过程上的平等、终点上的平等。)③教育活动符合国家和社会公利性的原则(教育活动对国家和人民负责;属于公益事业;必须受国家和社会依法进行的管理和监督;教育与宗教分离。)④权利与义务相一致原则。⑤教育法制统一原则。有关教育的法律法规有国家机关统一制定,统一实施,对全体公民和法人具有普遍约束力。在法律适用上,特别法适用于一般法。5、推进我国依法治教的具体措施是什么?①提高教育法律意识,转变教育管理观念。学校及其他教育机构管理者首先要带头学****教育法律法规,重视教育法学研究,做知法懂法的管理者,其次要认真组织广大师生学****理解教育法律法规,明确各自的权利与义务,提高教育法律意识,树立依法治教的思想观念。②依法治教的重要条件是有法可依。进一步补充、修改和完善教育法律法规关于教育行政部门职权范围、行政程序、主体责任等方面的规定。③运用法律手段,推进、促进、神话教育改革。依据法律、法规的原则与规定,按照权利与义务对等的原则,在下放权力的同时明确责任,处理好学校与其他方面新的利益关系,是改革有序进行。④初步建立新的运行及机制,不断提高教育行政部门依法行政能力与水平。要真正将遵守、落实教育法律法规的规定作为教育行政工作的出发点与落脚点,高效、公平、工正地行使教育行政管理权利。⑤继续推进教育法律的实施与监督工作。广大教育工作者必须严格依法办事,自觉守法护法,同时加大监督力度,相互协调,相互配合,依法保障学校、教师、学生机公民的合法权益。6、教育法律与教育政策的区别教育法律教育政策制定主体只能是特定的国家机关既包括政党又包括国家机关表现形式以法律条款规范性文件决议、决定、纲要、通知、意见等实施方式行政执法机关、司法机关等以国家的强制力依法党和国家机关的组织纪律和工作纪律作用规范性、强制性、稳定性指导性、调控性、灵活性7、教育法及其作用答:教育法是由国家制定或认可并由国家强制保证实施的调整和规定教育活动、教育关系的行为规范的总称。它是统治阶级教育意志的反映,体现了教育规律和一个国家绝大多数任命的教育利益,其目的是保证和维护教育活动的有效性、有序性和正义性。教育法的作用:①教育法的规范作用。具体体现在:指引作用、评价作用、教育作用、预测作用、强制作用;②教育法的社会作用。主要体现在:保障我国教育的正确方向;保障和促进我国教育事业的发展;保障按教育规律办教育;保障有关各方在教育上的合法利益;极大的提高教育管理的效率。8、教育法的渊源有哪些?答:①宪法。宪法规定了教育法的基本指导思想和教育立法的基本原则;规定了教育活动的基本法律规范。②教育法律。包括教育基本法律和教育单行法律。③教育法规。包括教育行政法规,如条例、规定、办法或细则;地方性教育法规;④教