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(章)氧化还原反应第一课时.doc


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(章)氧化还原反应第一课时.doc
文档介绍:
第二章第三节氧化还原反应课题1氧化还原反应的本质主备人:章细宏审核人:沈妍燕学习目标1、根据实验事实,了解氧化还原反应的本质是电子的转移。2、能通过化合价的升降,判断氧化还原反应。3、理解氧化、还原、氧化剂、还原剂的概念,通过具体实例识别氧化剂和还原剂。活动方案活动一:从化合价升降的角度判断氧化还原反应。阅读课本P35有关内容。1.标出各物质中元素的化合价,并结合初中所学知识分析下列氧化还原反应高温Δ(1)H2O+C====H2+COCuO+H2====Cu+H2O反应(1)中________所含的_____元素化合价________,发生________反应;________所含的_____元素化合价________,发生________反应。反应(2)中________所含的_____元素化合价________,发生________反应;_______所含的_____元素化合价________,发生________反应。2.判断下面的反应哪些为氧化还原反应。(1)Fe+CuSO4===Cu+FeSO4(2)CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl(3)Fe+2HCl===FeCl2+H2↑(4)2KClO32KCl+3O2↑【归纳小结】氧化还原反应的判断依据(或特征):_______________________________。氧化反应:________________________________________________________。3.还原反应:_________________________________________________________。活动二:从电子转移的角度认识氧化还原反应的本质。阅读课本P36~P37有关内容。1.根据钠与***气反应的化学方程式分析元素化合价升降的原因。()e-()e- 化合价(),被()化合价(),被()Na Na+Cl Cl—形成离子化合物时,某元素原子失去电子,则该元素化合价________,发生_______反应;某元素原子得到电子,则该元素化合价________,发生_______反应。2.根据氢气在***气中燃烧的化学方程式,分析共用电子对偏移与化合价升降的关系。共用电子对()共用电子对()化合价(),被()化合价(),被()H H(+1价) Cl Cl(—1价) 形成共价化合物时,共用电子对偏离某元素,则该元素化合价________,发生_______反应;共用电子对偏向某元素,则该元素化合价________,发生_______反应。【归纳小结】氧化还原反应的本质:_______________________________。 2.氧化反应:________________________________________________________。3.还原反应:_________________________________________________________。活动三:学会判断氧化还原反应中的氧化剂和还原剂根据初中所学氧化还原反应的知识,结合上述氧化还原反应的概念,找出下列氧化还原反应中的氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物。Cu 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.