2019 2020学年高中历史第九单元戊戌变法第2课维新运动的兴起课时检测新人教版选修1.docx

第2课维新运动的兴起(建议用时:30分钟)一、:“登高一呼,直召唤四百兆同胞共兴商战;纵目环球,好凭此数千年创局力挽利权。”该楹联所反映的主张,最早提出的是( ) :选B。阅读材料并结合所学知识可知,号召商战、争夺利权的主张由早期维新派最早提出。2.(2019·枣庄月考)19世纪60年代,王韬认为:“形而上中国也,以道胜;形而下西人也,以器胜。”1883年,又说:“英国之所恃者,在上下之情通,君民之分亲,本固邦宁,虽久不变。”材料体现的王韬的思想是( ):选B。19世纪60年代,王韬认为:“形而上中国也,以道胜;形而下西人也,以器胜。”从“道胜”“器胜”可以看出19世纪60年代王韬主张中体西用,从“英国”“君民之分亲”等信息看出19世纪80年代王韬推崇英国的君主立宪制。,其决定性因素为( ),,:选D。本题旨在考查对康有为思想特点成因的分析及理解能力,难度比较大。由于中国民族资本主义发展不充分,民族资产阶级在反帝反封建的斗争中呈现出软弱性和妥协性,其思想特点必然由其代表的阶级特点所决定。4.“凡君主专制、立宪和民主三法,必当一一循序而行之,若紊其序,则必大乱。”持上述观点的是( ) :选B。题干材料反映出的观点是主张进行政治变革,但又反对直接过渡到民主共和制。因此,B项是符合题目要求的正确答案。5.(2019·江西师大附中高二月考)梁启超在《变法通议》中指出:“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。”这表明梁启超认为变法之本在于学****近代西方的( ) :选C。从材料可知,梁启超认为,中国变法之本在培养人才,培养人才必先变革教育,变革教育、科举的根本在于变革官制即学****西方的政治制度,实行君主立宪制。所以应选C。:“若无传统学问之素养,便难发挥其言论之效力。新思想若无本国语言之词汇,不能表达。”这则材料最能反映( ):选B。材料“若无传统学问之素养,便难发挥其言论之效力”,体现出新思想的传播需借助传统文化,结合所学知识可知,这一思想与康梁托古改制相符,故B项正确。,康梁维新派的特点在于( )“君民共主”:选D。早期维新思想没有付诸实践,而康梁维新派把维新变法思潮推进为具有一定群众基础的政治运动。( )、梁具有强烈的爱