专题三特殊保护与自我保护.ppt

第二部分法律篇笔记要求(专题索引与教材页面勾画相结合法)专题一、三,法律、特殊保护与自我保护一、法律及其特征1、法律的特征(七下87)2、法律的作用(七下89-90)二、法律对未成年人给予特殊保护(七下第八课)1、凡未满18周岁的公民都是未成年人(八下103)2、法律为什么要给未成年人以特殊保护?P103(两点)(做笔记)。。。。。。。。三、自我保护(七下)1、2、3、此内容可统一记在某本书扉页前然后,书上详细勾画例如:专题三,特殊保护与自我保护考点展示1、知道法律对未成年人的特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的基本内容。掌握未成年人获得法律帮助的方式和途径,树立自我保护意识。2、学****在日常生活中自我保护的方法和技巧,自觉抵制不良诱惑,运用法律同不良行为作斗争。一、法律及其特征1、法律的特征(七下87)2、法律的作用(七下89-90)二、法律对未成年人给予特殊保护(七下第八课)1、凡未满18周岁的公民都是未成年人(八下103)2、法律为什么要给未成年人以特殊保护?P103(两点)(做笔记)补充(3)社会上还存在不利于未成年人健康成长的因素。3、未成年人保护的“四道防线及要求(做笔记103-106)4、保护未成年人成长的法律:如:《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中考聚焦()(多选)新修订的《重庆市未成年人保护条例》确定了“未成年人的合法权益应当受到特殊、优先保护”的原则,确定这一原则是基于未成年人()A、身心尚未成熟,社会生活经验不足B、不能辨别是非,缺乏自我保护意识C、了解法律知识不多,缺乏自我保护能力D、所处社会环境复杂,没有得到社会的保护答案::“严禁任何组织和个人出售、出租或者以其他方式传播***秽、暴力、***、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”此项规定,是对未成年人进行()保护。A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护C典例解析------审题训练典例:见《风向标》P16-17例21、上述材料折射出什么问题?答:校园安全问题频发,未成年人的生命安全容易受到侵犯。2、结合材料二,有关部门采取的措施共同体现了什么?答:体现了党和国家重视保护未成年人的生命健康权,是对未成年人的特殊保护。3、请谈谈我们应该如何对待?(做法)答题要领:尽量联系教材和生活实际。(如提高意识和能力、自觉珍爱生命、及时举报、做斗争)三、自我保护(七下)1、增强自我保护意识,提高自我保护能力。维护权利最有力的武器就是法律(七下108)2、能够提供法律服务和帮助的机构:P108律师事务所、法律服务所、公证处等3、维护合法权益的手段:P110-112(1)非诉讼手段。(有效手段)(2)诉讼手段。(最正规、最权威、最有效)包括:刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼什么是行政诉讼?(112)