山东泰安新城实验中学九年级化学全册 第1单元 到实验室去学案（无答案）（新版）鲁教版.doc

第三节到实验室去教师寄语:实践出真知学****任务:1、认识常见的九种仪器,知道它们的主要用途和使用注意事项2、记住化学实验室安全规则,提高遵守实验室安全规则的自觉性3、学会固体、液体药品的取用、物质的加热、称量、仪器的连接和洗涤等基本操作任务导学知识点一、认识实验室任务一:到实验室去观察实验室中的各种设施,找一找:1、实验室中电源、灭火器在哪儿?2、排风扇、废液缸在哪儿?它们有什么用途?3、化学实验仪器、药品在哪儿?任务二:认识仪器(阅读课本143页认识初中化学实验常用仪器)观察实验桌上的各种仪器,想一想这些仪器有哪些特点和用途?任务三:熟悉实验室安全规则:学生活动1:阅读课本第20页和第142页。(先阅读思考,再交流,看谁发现的问题多)回答:图中的实验室存在哪些不安全因素?它们可能会造成什么?小结:化学实验时应注意:1、 2、 3、 4、 5、学生活动2 阅读《多识一点》了解发生意外怎么办?烫伤: 酸碱灼伤:实验台起火:【针对性训练一】,取剩的药品应放入,实验完毕废弃的物质应倒入。,较多大量液体加热可以用做容器。,从下列仪器中选择适当的仪器,将其名称填写在横线上:集气瓶、玻璃棒、量筒、酒精灯、石棉网、蒸发皿、药匙、试剂瓶、滴管⑴加热_________;⑵搅拌或引流__________;⑶量取一定体积的液体_______;⑷取用粉末状药品_________;⑸滴加少量液体________;⑹加热烧杯内的液体_______;⑺蒸发_______;⑻盛放或收集气体_________;知识点二:药品的取用1、向试管中倾倒液体液体药品一般盛在中,向试管中倾倒液体时,先拿下,在桌上,瓶口要着试管口,使液体缓缓地倒入试管。思考:(1)试剂瓶塞为什么要到放? (2)为什么标签要对着手心? 2、向试管中滴加液体小结:胶头滴管的使用方法:3、往试管里加入粉末状固体看P23图,思考怎样把粉末状装入试管中?【针对性训练二】1、以下保存和取用药品的方法不合理的是()A、块状固体石灰石存放在广口瓶中;B、稀盐酸存放在细口瓶中;C、用滴管取用大量液体;D、用药匙取用碳酸钠粉末。2、下列实验项目所选择的仪器错误的是( ) A、盛放固体药品——细口瓶 B、吸取和滴加少量液体——胶头滴管 C、盛放多量固体加热——烧杯 D、盛放少量液体加热——试管3、下列实验操作,正确的是()A、用纸槽将粉末状固体加入试管;B、尝药品的味道;C、剩余药品自己处理,可以带走;D、药品用的越多,现象越明显。4、请简要说明下列操作可能造成的不良后果:(1)、倾倒细口瓶的药液时,标签没向着手心:;(2)、胶头滴管取用试剂后,平放或倒置:。知识点三:物质的加热⑴认识酒精灯实验室常用加热仪器为,其火焰分为、、其中温度最高,加热时应用加热。⑵使用酒精灯时注意事项看课本P23图,你认为使用酒精灯时应注意哪些事项?①②③④⑶给试管中的液体加热看P24图,思考:如何给试管中的液体加热?应注意什么?为什么?⑷给试管里的固体加热看P24图,思考:试管中的固体加热,应注意什么?为什么?合作共建1、给试管中的液体加热时,可能引起试管炸裂的原因有那些?2、给试管中的固体加热时,可能引起试管炸裂的原因有那些?【针对性训练三】1、(2012百色)、人身安全