成才之路2015版高中生物第3章第1节植物的激素调节练习新人教版必修3.doc

【成才之路】2015版高中生物第3章第1节植物的激素调节练****新人教版必修3一、( )·詹森用玻璃片代替琼脂片,,首次将该物质命名为生长素,,而是在人的尿液中[答案] B[解析] 胚芽鞘产生的影响不能透过玻璃片,能透过琼脂片。,暗箱一侧开一小窗,固定光源可以从窗口射入,将暗箱放在旋转器上水平旋转(花盆与暗箱一起旋转),保持每15分钟匀速转一周。一星期后幼苗生长状况为下图中的( )[答案] B[解析] 本题有固定光源,如果幼苗固定不动的话,即为单侧光,幼苗弯向光源生长。但在本题中,暗箱水平旋转,15分钟转一周,即每隔15分钟幼苗受到一次来自暗箱小窗的单侧光照射,其他时间均无光照射,因此,幼苗受到的依然是单侧光照射,它会一直弯向小窗生长。,可以直接得出的结论是( )[答案] A[解析] 两组实验处理的差异是黄豆幼苗上胚轴切段是否有生长素(IAA)刺激,实验结果是受IAA刺激的上胚轴切段能够生长,对照组上胚轴切段不生长,因此,本实验可以直接得出的结论是生长素(IAA)能促进上胚轴切段生长。,分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射,发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是( ),′组尖端能合成生长素,b′,′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能[答案] D[解析] 生长素由胚芽鞘的尖端合成,只要有尖端存在,就能合成生长素。c、d、a′、b′的尖端都能合成生长素;a′组的胚芽鞘向光弯曲生长,b′无法生长,根据题目中两个组别的处理可以分析出,c的放置和d的恰好相反,根据极性运输是从形态学的上端运输到形态学的下端这一原理,a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b'组尖端的生长素不能。、运输和分布的叙述中,不正确的是( )、[答案] C[解析] 生长素在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,只能进行极性运输,即从形态学上端运往形态学下端,而不能反过来运输,但在成熟组织中,可以进行非极性运输,C项错误。二、,荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性,设计实验如图所示。A琼脂块上放有胚芽鞘尖端,B琼脂块上没有胚芽鞘尖端。①~⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。请分析