新动力2015年高考历史二轮复习专题讲座训练（十五）.doc

专题讲座训练(十五)一、《吕氏春秋·任地》载:“上田弃亩(垄),下田弃圳(沟);五耕五耨,必审以尽;其深殖之度,阴土必得,大草不生,又无螟蜮(虫类);今兹美禾,来兹美麦。”材料表明这一时期( )【解析】“上田弃亩(垄),下田弃圳(沟)……其深殖之度,阴土必得,大草不生,又无螟蜮(虫类)”等材料信息说明是农业种植注重精耕细作,故B项正确;材料中没有体现铁犁牛耕的信息,故A项错误;材料中没有提及水利灌溉的信息,故C项错误;私有制在材料中无从反映,故D项错误。【答案】 B2.(2014·佛山质检)古代米商做生意时,除了要将斗装满外,还要再多舀上一些,让斗里的米冒着尖儿,这被称为“无尖不成商”。后来慢慢变成了“无奸不成商”。变化的主要因素是( ) 【解析】古代中国政府推行“重农抑商”政策,即重本抑末政策,歧视商人,抑制商业的发展,“无奸不成商”包含着对商人的贬低,故C项正确;土地私有制是古代中国主要的土地制度,与题意无关,故A项错误;经世致用强调到实践中求真知,解决国计民生的现实问题,与题意无关,故B项错误;雇佣关系形成标志着资本主义萌芽的出现,与题意无关,故D项错误。【答案】 “天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想。这一观点主要是看到了董仲舒( )“民为贵,社稷次之,君为轻”“君者舟也,庶人者水也;水则载舟,水则覆舟”,如果残暴,天将降灾祸来谴告和威慑【解析】本题主要考查学生对“天人感应”的理解。“天人感应”一方面强化了皇权的神秘色彩,另一方面借神对皇权进行约束,故D项符合题意。【答案】 D4.(2014·盐城三模)“它直接提出群众生活状况及群众斗争问题,热烈地同情被剥削的劳动者,相信他们是正义的和有力量的。”这里列宁评价的是孙中山的( ) 【解析】材料中“提出群众生活状况及群众斗争问题,同情被剥削的劳动者”信息说明是关注民生,符合民生主义,故C项正确;民族主义是推翻满族的统治,故A项错误;民权主义是推翻清王朝,建立资产阶级共和国,与题干意思不符,故B项错误;民主主义不是三民主义的内容,故D项错误。【答案】 C5.(2014·济宁二模)“在红军的主力……红一方面军,1934年4月时,农民出身的占到了68%,来自苏区的则占到了77%。据统计,整个苏区时期仅赣南参加红军者,便达到了三十万人。”上述现象的出现主要得益于( )“围剿”斗争的胜利 【解析】土地革命是中国革命的中心内容,是广大农民的要求,伴随土地革命深入,红军得到了群众的广泛支持,从而出现苏区农民大量参军现象,故D项正确。第五次反“围剿”失败,故A项错误;根据地建设与材料中发动广大农民参加红军的信息不能直接对应,B项错误;农村革命根据地壮大,不是出现上述现象的主要原因,故C项错误。【答案】 :“明确以生产大队为基本核算单位的三级所有制是现阶段人民公社的根本制度……不得侵犯社员个人